2016年高中数学人教B版必修3学案：2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布 Word版缺答案.docVIP

2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布 一、【使用说明】 1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型； 2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。 二、【学习目标】 1、体会分布的意义和作用，学会列频率分布表，会画频率分布直方图，会用频率分布表或分布估计总体分布，并作出合理解释在解决问题过程中，进一步体会用样本估计整体的思想，认识统计的实际作用，初步经历收集数据到统计数据的全过程，体会统计思维与确定性思维的差异频率分布表：编制频率分布表的步骤： 【典例分析】 例1 ：为检测某产品的质量，抽取了一个容量为30的样本，检测结果为一级品5件，二级品8件，三级品13件，次品4件⑴ 列出样本的频率分布表； ⑵此种产品为二级品或三级品的概率？ 4．某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用右侧的条形图表示. 根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为 （ ） 0.6小时 0.9小时 1.0小 1.5小时 5.（江西卷）为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a, b的值分别为（ ） A．0,27,78 B．0,27,83 C．2.7,78 D．2.7,83 6．下表给出了某学校120名12岁男生的身高统计分组与频数（单位：cm）． 区间 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142) [142,146) [146,150) [150,154) [154,158) 人数 5 8 10 22 33 20 11 6 5 （1）列出样本的频率分布表（含累积频率）； （2）画出频率分布直方图； （3）根据累积频率分布，估计小于134的数据约占多少百分比． 六、总结升华 1、知识与方法： 2、数学思想及方法： 七、当堂检测（见大屏幕）  0.5 人数(人) 时间(小时) 20 10 5 0 1.0 1.5 2.0 15 0.3 0.1 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 视力