安全主任安全相关管理.ppt

1．安全管理目标的制定依据： ①国家的方针、政策、法令； ②上级主管部门下达的指标或要求； ③同类兄弟厂的安全情况和计划动向； ④企业情况的评价，如设备、厂房、人员、环境情况等等； ⑤历年本厂工伤事故情况； ⑥企业的长远安全规划。 2．目标的实施 目标实施阶段是完成预定安全管理目标的阶段，主要工作内容包括三个部分： （1）根据目标展开情况相应地对下级人员授权，使每个人都明确在实现总目标中自己应负的责任，行使哪些权力，发挥主动性和积极性去实现自己的工作目标。 （2）加强领导和管理，主要是加强与下级的意见交流以及进行必要的指导等。实施过程中的管理，一方面需要控制、协调，另一方面需要及时反馈。 （3）严格按照实施计划表上的要求来进行工作，目的是为了在整个目标实施阶段，使得每一个工作岗位都能有条不紊、忙而不乱地开展工作，从而保证完成预期的各项目标值。 3．成果的评价 在达到预定期限或目标完成后，上、下级一起对完成情况进行考核，总结经验和教训，确定奖惩，并为设立新的目标、开始前的循环作准备。 三、安全目标管理的作用 1．发挥每个人的力量，提高整个组织的“战斗力” 2．增强管理组织的应变能力 3．提高各级管理人员的领导能力 4．促进职工素质的提高 5．有利于企业的长远发展 第七章 安全生产教育 ? 第一节 安全教育相关理论 一、安全教育的阶段 国外把安全教育划分为3个阶段：①安全知识教育；②安全技能教育；③安全态度教育； ①安全知识教育 通过安全知识教育，使操作者了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施等。 ②安全技能教育 第二阶段的安全教育应该进行所谓“会”的技能训练。 ③安全态度教育 安全思想意识的教育。 二、安全技能训练 1、技能形成的阶段及其特征： 一般来说，技能的形成可以分为三个即有联系又有区别的阶段： ①掌握局部动作的阶段； ②初步掌握完整动作阶段； ③动作的协调和完善阶段。 2练习曲线 练习的共同趋势一般可以概括为3种情况。 3、训练计划 （1）要循序渐进 （2）正确掌握对练习的速度和质量的要求 （3）要正确安排练习时间 （4）练习方式要多样化： 企业安全教育类型 对干部的 对工人的 领导干部 技术干部 行政干部 专职安技干部 新工人 五新作业工人 复工人员 （新产品、技术、 工艺、材料、设备） 调岗人员 一、企业安全教育类型 安 全 管 理 主讲 何鑫生 广东省安全技术科学研究所 第一章 安全管理概述 第一节 安全管理的历史与发展 安全管理科学和其他科学一样，随生产发展，特别是工业生产的发展而发展的。 第二节 安全管理的定义 一、管理的定义 管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源（人力、物力、财力等）进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。 二、安全管理的定义 定义：安全管理是研究人、物、环境三者之间的协调性，对企业安全工作进行决策、计划、组织、控制和协调，在法律制度、组织管理、技术和教育等方面采取综合措施，控制人、物、环境的不安全因素，以实现安全生产为目的的一门综合性学科。? 三、如何理解安全管理的定义 必须理解定义中的几组概念：人、物、环境；安全工作； 决策、计划、组织、控制和协调；法律制度、组织管理；技术和教育；安全生产的理解： （1）人、物、环境 （2）安全工作 （3）决策、计划、组织、控制和协调 （4）法律和制度、组织管理、技术和教育 （5）安全生产 第三节 安全管理的目的、任务及内容 安全管理的目的与任务是： （1）保护劳动者在生产过程中的安全与健康； （2）保护国家财产和资源； （3）保障生产顺利进行； （4）提高效率，促进生产发展； （5）稳定职工队伍，增强职工的凝聚力，维职工的合法权益。 安全管理的内容如下： （1）安全生产方针与安全生产责任制的贯彻施； （2）安全生产法规、制度的建立与执行 （3）事故与职业病预防与管理 （4）危险源辨识与控制； （5）安全教育、训练与安全检查； （6）系统安全分析与评价； （7）安全技术措施计划的编制与实施； （8）安全目标管理。 第四节 安全管理的分析解决方法 分析和解决的方法有以下两种： （1）事后法。 （2）事先法。 一般来说，安全管理在