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安徽省泗县三中数学必修四教案、学案:平面向量数量积的坐标表示
泗县三中教案、学案:平面向量数量积的坐标表示
年级高一 学科数学 课题 平面向量数量积的坐标表示 授课时间 撰写人 邵青 学习重点 在坐标形式下,掌握平面向量数量积的运算公式及其变式(夹角公式) 学习难点 在坐标形式下,掌握平面向量数量积的运算公式及其变式及应用 学 习 目 标
1. 在坐标形式下,掌握平面向量数量积的运算公式及其变式(夹角公式);
2. 理解模长公式与解析几何中两点之间距离公式的一致性.
教 学 过 程 一 自 主 学 习 ⑴向量数量积的交换律: .
⑵= = .
⑶向量的数量积的分配律:
.
⑷= . .
5已知两个非零向量.
结论:⑴若,则,或.
⑵若,,
则.
⑶若,
则.
⑷设是与的夹角,
则
二 师 生 互动 例1已知,,,试判断的形状,并给出证明.
变式:已知四点,,,求证:四边形是直角梯形.
例2设,,求及之间的夹角余弦值.
练1. 已知,,若,试求的值.
三 巩 固 练 习 1. 已知,,则等于( )
A. B. C. D.
2. 若,,则与夹角的余弦为( )
A. B. C. D.
3. 若,,则等于( )
A. B. C. D.
4. ,,则= .
5. 已知向量,,若,则 .
6. 下列各组向量中,可以作为基底的是( )
A.
B.
C.
D.
7. 若平面向量与向量的夹角是,且,则( )
A. B. C. D.
8. 已知向量,,,若,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
9.已知向量,,若与垂直,则实数 .
10. 已知向量,,若不超过,则的取值范围是 .
11已知向量,求
⑴求与的夹角;
⑵若向量与垂直,求的值.
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 已知,,,且,,求⑴;⑵、的夹角.
2. 已知点和,问能否在轴上找到一点,使,若不能,说明理由;若能,求点坐标.
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