山东省济宁市学而优高二数学（新课标人教版）选修2-1考点清单：《1.3.2 “非”》.docVIP

1.3.2 “非” 考点一 命题的否定形式 1、写出下列命题的否定形式． (1)p：3是自然数； (2)p：{1,2}； (3)p：李华是学生． [解析]　(1)：3不是自然数； (2)：{1,2}； (3)：李华不是学生． 写出下列命题的“”形式． (1)p：y＝tanx是奇函数； (2)p：0.5是整数； (3)p：2,3都是8的约数； [解析]　(1)：y＝tanx不是奇函数． (2)：0.5不是整数． (3)：2,3不都是8的约数． 指出下列命题的真假： (1)命题：“不等式|x＋2|≤0没有实数解”； (2)命题：“A(AB)”．[分析]　由题目可获取以下主要信息：给出了一组复合命题．判断其真假．解答这类题目可利用复合命题的真值表来处理． [解析]　(1)此命题是“綈p”的形式，其中p：不等式|x＋2|≤0有实数解．因为x＝－2是该不等式的一个解，所以命题p为真命题，即非p为假命题，所以原命题为假命题． (2)此命题为“綈p”的形式，其中p：A(A∪B)．因为p为真命题，所以“綈p”为假命题，故原命题为假命题． [点评]　判断含有逻辑联结词的复合命题的真假的方法步骤为：(1)分析复合命题的结构，找到组成它的简单命题p和命题q.(2)利用数学知识，判定简单命题p和q的真与假．(3)利用真值表判定复合命题的真假． 写出下列命题的否定，并判断其真假： (1)是有理数；(2)5不是15的约数；(3)23； (4)8＋7≠15；(5)空集是任何集合的真子集[解析]　(1)不是有理数，是真命题． (2)5是15的约数，是真命题． (3)2≥3，是假命题． (4)8＋7＝15，是真命题． (5)空集不是任何集合的真子集，是真命题． [点评]判断?p的真假，一是利用p与?p的真假不同的性质，由p的真假判定?p的真假；二是利用所学知识直接判断?p的真假． 写出下列各命题的否定形式及否命题． (1)面积相等的三角形是全等三角形； (2)若m2＋n2＋a2＋b2＝0，则实数m、n、a、b全为零． [分析]　分清题设和条件，命题的否定只否定结论，而否命题既否定题设，又否定结论． [解析]　(1)否定形式：面积相等的三角形不都是全等三角形． 否命题：面积不相等的三角形不是全等三角形． (2)否定形式：若m2＋n2＋a2＋b2＝0，则实数m、n、a、b不全为零． 否命题：若m2＋n2＋a2＋b2≠0，则实数m、n、a、b不全为零． 写出下列命题的否定形式和否命题． (1)等腰三角形有两个内角相等； (2)负数的平方是正数． [解析]　(1)否定形式：等腰三角形的任意两个内角都不相等． 否命题：不是等腰的三角形的任意两个内角都不相等． (2)否定形式：负数的平方不都是正数． 否命题：不是负数的平方的数不是正数． 已知p：|5x－2|3，q：0，则?p是?q的什么条件． [解]　p：|5x－2|3，?p：|5x－2|≤3， －3≤5x－2≤3，即－≤x≤1， 又q：0，?q：≤0， x2＋4x－50，即－5x1， ?p?q且?q?p， 故?p是?q的既不充分也不必要条件．[辨析]　将命题q：0的否定形式错误地认为：?q：≤0， ∴x2＋4x－50导致错误． [正解]　p：|5x－2|3，5x－23或5x－2－3， x1或x－，?p：－≤x≤1. q：0，x2＋4x－50，x1或x－5， ?q：－5≤x≤1，?p??q，但?q ?p， 故?p是?q的充分不必要条件． 如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题，那么(　　) A．命题p不一定是假命题 B．命题q一定是真命题 C．命题q不一定是真命题 D．命题p与命题q的真值相同 [答案]　B [解析]　“非p”为真命题，则命题p为假，又p或q为真，则q为真，故选B. 若命题p：世博会于2010年5月1日在上海开幕，命题q：3是5或8的约数，则下列命题中为真的是(　　) A．p且q　　　　　　B．p或q C．非p D．以上都不对 [答案]　B [解析]　命题p真，命题q假，故p或q为真． 命题“方程＝1没有实数根”是________形式的复合命题，它是________命题．(填“真”或“假”) [答案]　非p　假 [解析]　命题p：方程＝1有实根，x＝4就是方程的根． 命题“若ab＝0，则a＝0或b＝0”的逆否命题是____________________，是________命题． [答案]　若a≠0且b≠0，则ab≠0　真 命题“若x＝3，y＝5，则x＋y＝8”的逆命题是____________________；否命题是__________________，逆否命题是____________________． [答案]　若x＋y＝8，则x＝3，y＝5 若x≠3或y≠5，则x＋y≠8 x＋y≠