广东地区 人教A版数学必修2《圆的一般式方程》学案.docVIP

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广东地区 人教A版数学必修2《圆的一般式方程》学案

数学必修2编号_10 时间___________ 班级___ 组别___ 姓名________ 课题:圆的一般式方程 编制人: 审核人: 下科行政: 【学习目标】 1.在掌握圆的标准方程的基础上,掌握方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示圆的条件. 2.能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程,能用待定系数法求圆的方程. 3.通过对方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示圆的条件的探究,培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力.。 【重难点】 重点:圆的一般方程的特点及应用 难点:根据具体的条件,选用圆的一般方程解决有关问题 自主学习案 【知识梳理】 思考:方程表示什么图形?为什么?____________________________ 方程表示什么图形?为什么?____________________________ 1.形如x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0的方程,它表示的曲线一定是圆吗? 把x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0配方得② (1)当D2 + E2 – 4F>0时,方程②表示以___________为圆心, ____________为半径的圆 (2)当D2 + E2 – 4F = 0时,方程只有实数解,即只表示一个点( , ) (3)当D2 + E2 – 4F<0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形. 综上所述,方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示的曲线不一定是圆, 只有当D2 + E2 – 4F>0时,它表示的曲线才是圆,我们把形如__________________________的表示圆的方程称为圆的一般方程. 【预习自测】 1. 圆 的一般方程为__________________________ 求下列各方程表示的圆的圆心坐标和半径长: 转化为标准方程为____________________圆心为___________, 半径为___________ (2)转化为标准方程为____________________圆心为___________, 半径为___________ (3)转化为标准方程为____________________ 圆心为___________,半径为___________ 【合作探究】 例1 判断下列二元二次方程是否表示圆的方程?如果是,请求出圆的圆心及半径. (1)4x2 + 4y2 – 4x + 12y + 9 = 0 (2)4x2 + 4y2 – 4x + 12y + 11 = 0 例2 △ABC的三个顶点的坐标是A (5,1),B(7,–3),C(2,– 8). 求它的外接圆的方程 变式: 已知一圆过P (4,–2)、Q(–1,3)两点,且在y轴上截得的线段长为,求圆的方程. 例3 如图,等腰梯形ABCD的底边长分别为6,和4,高为3,求这个等腰梯形的外接圆的方程,并求这个圆的圆心坐标和半径长. 例4 已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆上(x + 1)2 + y2 = 4运动,求线段AB的中点M的轨迹方程(画图) 【当堂检测】 圆的方程为(x-1)(x+2)+(y-2)(y+4)=0,则圆心坐标为( ) (1,-1) B. C.(-1,2) D. 若方程表示圆,则a的值为( ) A.-1 B.2 C.-1或2 D.1 已知实数x,y满足则的最大值为( ) B. C. D. 课后练习案 1.圆心在直线x-y-4=0上,并且经过圆与圆 的交点的圆的方程. 2. 已知方程x2 + y2 – 2(t + 3)x + 2(1 – t2)y + 16t4 + 9 = 0表示一个圆,求 (1)t的取值范围; (2)该圆半径r的取值范围. 3. 长为2a的线段AB的两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,求 线段AB的中点的轨迹方程. 4. 等腰三角形的顶点A的坐标是(4, 2),底边一个端点B的坐标是 (3, 5),求另一端点C的轨迹方程,并说明它是什么图形. 22222 已知点M与两个顶点O(0,0),A(3,0)的距离的比为1:2,求点M的轨迹方程. 高考试题库()我的高考我做主! 学优高考网()我的高考我做主! 高考试题库()我的高考我做主!

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