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广东省佛山市人教A版高中数学必修一3.1.1《方程的根与函数的零点》学案
§3.1.1 函数与方程
一、 学习目标
1.了解函数的零点与方程根的关系.
2.会用函数观点处理问题
3. 激情投入,形成严谨的科学的数学思维和品质。
二、 重难点分析
重点: 理解函数的零点及零点存在性定理
2. 难点: 零点存在性的理解与应用
三、 问题导学
1:完成下列表格
△=
△0
△=0
△0 二次函数
y=
(a0)的图象
=0
()的根 二次函数的零点个数
函数零点的概念 对于函数y=f(x),我们把使__________的_______叫做函数y=f(x)的零点
3. 方程f(x)=0有实数根(函数y=f(x)的图像与x轴有交点(函数y=f(x)有零点
4.零点与方程的根的关系:求方程f(x)=0的实数根,就是确定函数y=f(x)的零点,一般地,对于不能用公式法求根的方程f(x)=0来说,我们可以讲它与函数y=f(x)联系起来,利用数的性质找出零点,从而求出方程的根
四、预习自测
1. 二次函数在R上有 个零点 ,在(0,3)上有 个零点。
2.若函数只有一个零点2,那么函数的零点是()
A、 B、 C、 D、
3.对于函数若则函数在区间内( )A、一定有1个零点 B、一定没有零点 C、可能有两个零点 D、至多一个零点
4.对于函数若则函数在区间内( )
A、一定有1个零点 B、一定没有零点 C、可能有两个零点 D、至多一个零点
五、我的疑问
六、学习探究
观察二次函数f(x)=x2-2x-3的图象,我们发现f(x)在区间[-2,1]上有零点,计算f(-2)与f(1)的乘积,你能发现这个乘积有什么特点?在区间[2,4]上是否也具有这种特点呢?
例3.(1)、求证:函数在区间 上存在零点.
(2)当 (给出一个实数值即可)时,函数 在区间上存在零点.
例4.(1)对于函数,能否给出一个区间,使得函数在上有零点?
(2)判断函数是否存在零点,若存在,有几个,并指出其零点所在的大概区间
八、当堂检测
1、对于函数,若(mn),则函数
在区间内 ( )
A、一定没有零点 B、可能有两个零点
C、有且只有一个零点 D、一个或两个零点
2、已知二次函数有两个相异零点,且函数的对称轴为x=3,则______
3:已知函数,如果,且,则它的函数图象是哪个 ( )
A B C D
九、课后作业
1.函数f(x)=x2-3x+2的零点是( )A. (1,0) B. (2,0) C.(1,0)和(2,0) D. 1与2
3.若函数f(x)=x2+2x+a没有零点,则实数a的取值范围是____________
4.设函数则函数的零点是________5、已知,讨论关于的方程的实数解的个数。
6、已知函数在上是减函数,在上是增
函数,两个零点求这个二次函数的解析式
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