江苏省常州市西夏墅中学高一数学《复合函数》学案.docVIP

江苏省常州市西夏墅中学高一数学《复合函数》学案.doc

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江苏省常州市西夏墅中学高一数学《复合函数》学案

一、学习目标: 能解决与复合函数相关的解析式、定义域、值域问题。 能掌握复合函数单调性的判断法则。 复习旧知: 我们以前学习了哪些基本函数 , , , ,有很多复杂的函数就是由这些基本函数复合而成的,例如函数就可以看成是由 , 两个函数复合而成的。 问题解决: 问题1、求复合函数的定义域及解析式等相关问题 例1、(1).设 (2). 设 问题2、求复合函数的值域 例2、求下列函数的值域 (1). 问题3、复合函数的单调性[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 已知函数的定义域为F,函数的定义域为G,且对于任意的,试根据下表中所给出的条件,用“单调增函数”“单调减函数”“不能确定”填空 [来源:高[考∴试﹤题∴库] + 单调增函数 单调增函数 单调增函数 单调减函数 单调减函数 单调增函数 单调减函数 单调减函数 [来源:GkStK.Com] 例3、应用上面结论判断下列函数的单调性问题 1、 2、 四、练习反馈: 若的值为 2、若函数的定义域为,则函数的定义域为 。 3、若函数的定义域为,则函数的定义域为 4、若,求f(x) 课堂小结: 课后作业: 基础达标: 已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x) 已知,,求]和的解析式 已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,求f(x)的表达式 若=2x+3,,求函数的解析式 设函数,函数,求= = 。 6、已知,求的值 。 7、若函数f(x)的定义域为(1,2],则函数f(1-x)的定义域为 。 8、已知的解析式可取为              ( ) A. B. C. D.[来源:GkStK.Com]的解析式 (1) (3) 10、已知y=f(x)是定义在[-6,6]上的奇函数,且f(x)在[0,3]上是x的一次式,在[3,6]上是x的二次式且满足f(x)≤f(5)=3,f(6)=2.求f(x)的表达式. 能力提升 11、已知函数f (x)=x 2+ax ,且对任意的实数x都有f (1+x)=f (1-x)成立. (1)求实数 a的值; (2)利用单调性的定义证明函数f(x)在区间[1,+∞上是增函数. 12、设f(x)是定义在[0, 1]上的函数,若存在x*∈(0,1),使得f(x)在[0, x*]上单调递增,在[x*,1]上单调递减,则称f(x)为[0, 1]上的单峰函数,x*为峰点,包含峰点的区间为含峰区间.对任意的[0,l]上的单峰函数f(x) (I)证明:对任意的x1,x2∈(0,1),x1<x2,若f(x1)≥f(x2),则(0,x2)为含峰区间;若f(x1)≤f(x2),则(x1,1)为含峰区间; (II)对给定的r(0<r<0.5),证明:存在x1,x2∈(0,1),满足x2-x1≥2r,使得由(I)所确定的含峰区间的长度不大于 0.5+r; [来源:GkStK.Com] 高∴考╝试γ题≦库

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