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江苏省徐州市建平中学高二数学学案:函数的单调性(一)
函数的单调性(一)编写 赵继森 审查 董猛
学习目标
理解函数单调性的概念。
学会利用定义判断证明函数单调性,并能应用。
学习重点难点
函数单调性的概念。
判断证明函数单调性方法。
知识梳理:的定义域I,如果对于I内某个区间D上任意两个自变量的值x1、x2,
当x1<x2时,
①若 ,则在 上是增函数;[来源:高[考∴试﹤题∴库]在 上是减函数.
函数单调性可从二个方面理解
①图形刻画:增函数图象从左到右是 ;减函数图象从左到右是 .
②定性刻画:函数值随自变量的增大而 ,则称函数在该区间上单调递增,
函数值随自变量的增大而 ,则称函数在该区间上单调递减..
2. 函数单调性的判断方法:
10. 根据定义判断的步骤为:① ② ③
20.利用函数的导数判定:
若在某个区间I可导,当时,为 函数;
当时,为 函数.
若在某个区间I可导,当在I上递增时,则 0,且不恒等于0
当在I上递减时,则 0,且不恒等于0
30.利用复合函数关系判断单调性:
法则是”同增异减”,即两个简单函数的单调性相同,则复合函数为 ;
若两个简单函数的单调性相反, 则复合函数为 .
3. 单调性的性质:奇函数在对称区间上具有 的单调性;
偶函数在对称区间上具有 的单调性;
4. 函数的单调增区间为 ; 单调减区间为 .
函数的单调增区间为 ; 单调减区间为 .
基础过关
1 下列函数中,在区间(0,2)上递增的有______________[来源:学优高考网]
① ②y=-x ③y=|x-1| ④y=
函数的递减区间为_______________
已知函数在区间(-∞,4]上是减函数,则a的取值范围为___________________
4.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集
为__________________
5.函数的递增区间是
典型例析
(A)例1 求证:函数在区间(-∞,0)上是单调增函数。
[来源:GkStK.Com]
变式训练1:判断函数在区间(0,+∞)上单调性情况。在区间(-∞,0)上呢?
思考:讨论函数f(x)=x+(a>0)的单调性.
(B)例2 设函数,求a的取值范围,使函数f(x)在区间[-2,+∞)上是单调增函数。
[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK]
[来源:GkStK.Com]
讨论函数f(x)=(a>0)在x∈(-1,1)上的单调性.
小结:
当堂检测
1.函数的单调增区间为 _____________
2.已知f(x)为R上的减函数,则满足f(||)f(1)的实数x的取值范围是_____________
3.已知是上的减函数,那么的取值范围是
4.如果二次函数在区间上是增函数的取值范围.
求函数的最大值
高 ω考﹤试%题*库
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