江苏省徐州市建平中学高二数学学案:函数的单调性(一).docVIP

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江苏省徐州市建平中学高二数学学案:函数的单调性(一)

函数的单调性(一)编写 赵继森 审查 董猛 学习目标 理解函数单调性的概念。 学会利用定义判断证明函数单调性,并能应用。 学习重点难点 函数单调性的概念。 判断证明函数单调性方法。 知识梳理:的定义域I,如果对于I内某个区间D上任意两个自变量的值x1、x2, 当x1<x2时, ①若       ,则在     上是增函数;[来源:高[考∴试﹤题∴库]在     上是减函数.  函数单调性可从二个方面理解       ①图形刻画:增函数图象从左到右是   ;减函数图象从左到右是    .       ②定性刻画:函数值随自变量的增大而  ,则称函数在该区间上单调递增,             函数值随自变量的增大而  ,则称函数在该区间上单调递减.. 2. 函数单调性的判断方法: 10. 根据定义判断的步骤为:①      ②      ③       20.利用函数的导数判定: 若在某个区间I可导,当时,为   函数;                 当时,为   函数. 若在某个区间I可导,当在I上递增时,则 0,且不恒等于0 当在I上递减时,则 0,且不恒等于0 30.利用复合函数关系判断单调性: 法则是”同增异减”,即两个简单函数的单调性相同,则复合函数为 ; 若两个简单函数的单调性相反, 则复合函数为 . 3. 单调性的性质:奇函数在对称区间上具有 的单调性; 偶函数在对称区间上具有 的单调性; 4. 函数的单调增区间为 ; 单调减区间为 . 函数的单调增区间为 ; 单调减区间为 . 基础过关 1 下列函数中,在区间(0,2)上递增的有______________[来源:学优高考网] ① ②y=-x ③y=|x-1| ④y= 函数的递减区间为_______________ 已知函数在区间(-∞,4]上是减函数,则a的取值范围为___________________ 4.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集 为__________________ 5.函数的递增区间是     典型例析 (A)例1 求证:函数在区间(-∞,0)上是单调增函数。 [来源:GkStK.Com] 变式训练1:判断函数在区间(0,+∞)上单调性情况。在区间(-∞,0)上呢? 思考:讨论函数f(x)=x+(a>0)的单调性. (B)例2 设函数,求a的取值范围,使函数f(x)在区间[-2,+∞)上是单调增函数。 [来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] [来源:GkStK.Com] 讨论函数f(x)=(a>0)在x∈(-1,1)上的单调性. 小结: 当堂检测 1.函数的单调增区间为 _____________ 2.已知f(x)为R上的减函数,则满足f(||)f(1)的实数x的取值范围是_____________ 3.已知是上的减函数,那么的取值范围是 4.如果二次函数在区间上是增函数的取值范围. 求函数的最大值 高 ω考﹤试%题*库

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