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江苏省溧水县第二高级中学数学教学案必修1:第43课时(函数复习)(苏教版)
总 课 题 期中复习 总课时 第43课时 分 课 题 函数 分课时 第 2 课时 教学目标 理解函数概念,会求简单函数定义域,值域,表达式,并能判断及证明函数单调性,奇偶性,了解映射 重点难点 函数定义域,值域,单调性,奇偶性 课 型 复 习 课 ?引入复习
1、函数定义域的约束条件
2、函数的表示方法
3、函数的单调性,奇偶性
?例题剖析
例1、求下列函数的定义域
(1) (2)
(3) (4)
例2、求下列函数的值域
(1) (2)|x-1|+|x-2| (3)
(4) (5)
例3、设集合和都是自然数集,映射把集合中的元素映射到中的元素,则在映射下,象的原象是_______________
例4、根据单调性定义,证明函数在上是单调减函数。
例5、已知是上的奇函数,且当时,,求的解析式,并指出单调区间。
?巩固练习
1、 下列函数是同一函数的是( )
A、 B、
C、 D、
2、求下列函数的定义域
(1) (2)
3、求下列函数的值域
(1) (2) (3)
4、已知是定义域在R上的偶函数,且当时,,求函数的表达式,并指出单调区间。
?课堂小结
函数定义域,值域,单调性,奇偶性
课后作业
班级:高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、函数的定义域是( )
A、 B、 C、 D、无法确定
2、下列函数中,值域为的是( )
A、 B、 C、 D、
3、函数与的图象交点个数是( )
A、2个 B、3个 C、1个 D、无数个
4、已知函数是定义在上的增函数,且满足,,求
5、求函数 的最值。
二、提高题
6、若,其中是一次函数,求解析式
7、证明函数在上是增函数
8、已知是定义在上的增函数,且,。
(1)求 (2)解不等式
三、能力题
9、试判断函数 的奇偶性。
10、求证:若为偶函数,且在上为增函数,,则在上为减函数。
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