江苏省高中苏教版数学学案 必修二1.2平面与平面的平行.docVIP

平面与平面的位置关系1 主备 许李燕 审核 董平 【学习目标】 理解并掌握两平面平行、相交的定义，掌握两个平面平行的判定定理, 并能初步应用. 【学习过程】 一、问题情境 1、你能否从两个平面“公共点的个数”的角度探究两个平面有几种位置关系？ 结论：空间中平面与平面的位置关系有以下两种： 位置关系 公共点 符号表示 图形表示 2．合作探究平面与平面平行的判定方法： 思考：（1）若平面内有一条直线平行于平面，则能保证平面吗？ （2）若平面内有两条直线和都平行于平面，则能保证平面吗？ （3）若平面内有无数条直线都平行于平面，则能保证平面吗？ （4）若平面内的任意一条直线都平行于平面，则能保证平面吗？ （5）若平面内有两条相交直线都平行于平面，则能保证平面吗？ 二、数学应用 例1、如图, 在长方体中, 求证: 平面//平面 平面与平面的位置关系2 主备 许李燕 审核 史文斌 【学习目标】 理解并掌握两平面平行的判定定理和性质定理2.了解两平行平面间距离的概念 【学习过程】 一、问题情境 1、复习回顾：平面与平面平行的判定定理： 符号语言表示为： 2、合作探究： 问题1：如果两平面平行，那么一个平面内的直线是否平行于另一个平面？ 问题2：分别在两个平行平面内的两条直线是否平行？ 由问题1,2你能得到什么结论？ 二、数学应用 例1、如图，设,分别是长方体的棱 ,的中点，求证：平面//平面 例2、判断下列命题是否正确？（试画图说明） （1）若，则。 （2）若，则。 （3）若，则。  A B C D D1 A1 B1 C1 A a b C1 A B C D A1 D1 B1 E F E1