辽宁省大连市高中数学人教B版必修一导学案:2.2.2二次函数的性质与图象1 Word版.docVIP

辽宁省大连市高中数学人教B版必修一导学案:2.2.2二次函数的性质与图象1 Word版.doc

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辽宁省大连市高中数学人教B版必修一导学案:2.2.2二次函数的性质与图象1 Word版

2.2.2二次函数的性质与图象(二) 使用时间 10月10日 主备人 范琦亮 【学习目标】 通过二次函数的图象和单调性,会求二次函数在某一区间上的最值或值域. 【学习重难点】 二次函数在区间上的值域,含参数的最值问题。 【学法指导】 自主探究,讨论交流,教师指导。体会数形结合研究函数重要性。逐步掌握分类讨论思想 【例题探析】 1.求,的最小值 2.已知二次函数在上有最大值4,求实数的值 3.已知函数f(x)=2x2-2ax+3在区间-1, 1]上有最小值,记作g(a). (1)求g(a)的函数表达式 (2)求g(a)的最大值。 4.函数f(x)=x2-2x+3在0,a+2]上最大值为3,求a的取值范围 5.函数=x2-2x+2在区间t,t+1]上的最小值为,求的表达式及其最值. 6.函数f(x)=-2x+3在区间0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是 。 7.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c和一次函数g(x)=-bx,其中a、b、c满足abc,a+b+c=0,(a,b,c∈R)。 (1)求证:两函数的图象交于不同的两点A、B; (2)求线段AB在x轴上的射影A1B1的长的取值范围。

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