观巴黎油画记课件演示教学.pptVIP

观巴黎油画记;油画; 预 习 检 测;作者简介;普法战争;; 揭 示 目 标; 问题引导 下 的 再 学 习; 光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡 人馆。见所制蜡人悉仿生人，形体态度，发 肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相 以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。; 或立或卧，或坐或俯，或哭或笑，或饮 或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其 技之奇妙。译者称：“西人绝技尤莫逾画， 盍驰往油画院一观《普法交战图》乎？”;研读第一段;蜡人艺术; 课文主要是写油画，可是先用了不少的篇幅写蜡人，作者这样写的用意是什么?; 其法为一大圜室，以巨幅悬之四壁，由屋 顶放光明入室。人在室中，极目四望，则见 城堡、冈峦、溪涧、树林森然布列。两军人 马杂遝，驰者，伏者，奔者，追者，开者， 燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属。; 每一巨弹堕地，则火光迸裂，烟焰迷漫；其被 轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。而 军士之折臂断足、血流殷地、偃仰僵仆者，令人 目不忍睹。仰视天，则明月斜挂，云霞掩映；俯 视地，则绿草如茵，川原无际。几自疑身外即战 场，而忘其在一室之中者。;研读第二段; 余闻法人好胜，何以自绘败状， 令人丧气若此？译者曰：“所以昭 炯戒，激众愤，图报复也。”则其 意深长矣。; 整体感知课文内容，把握文章脉络。; 文 章 主 旨; 当 堂 训 练;本文运用的写作手法：; 薛福成的《观巴黎油画记》则别出心裁，不是直接写到油画院观油画，而是从参观蜡人馆落笔。“光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。”这是一种铺垫、陪衬的写法。蜡人馆的艺术水平，尚且使人“叹其技之奇妙”，那么号称“西人绝技”的油画，其艺术水平之高就可想而知了。这样可引起读者阅读下文的兴趣。并且这样写也符合作者身在国外，别人陪同游览的情况。;（2）以假为真的表现方法 ; 上文，作者“极目四望”，把读者带人了战火纷飞的战场；此处以“目不忍睹”为转折，又把读者引进了“明月斜挂”、“绿草如茵”的夜景。这是以假为真的表现方法。油画技术水平??高妙，就在于它把作者和读者一起带入画境，“自疑身外即战场，而忘其在一室之中”。; 课 堂 小 结; 课 堂 小 结; 布 置 作 业