曾雴 英语书面表达中考复习讲座_PPT课件.pptVIP

;Are you ready ?;What to test?;;2. 我市2012年中考书面表达的得分情况;;4. 书面表达复习现状;书面表达复习现状;如何在有限的两个半月的时间里面，通过系统有效的复习来提升学生的书面表达能力； 提高书面表达的得分是摆在教师面前的一个重要课题。 ;二、研究中考试题，把握命题趋势;1. 江西省英语中考书面表达特点：;在内容上充分考虑学生的实际生活和身心发展水平, 情景真实可信，是学生曾经历过或观察到的事情，并且考虑了城乡学生的公平性； 试题形式多样，包括中文提示、英文提示、图画、表格或几种形式相结合。近几年考题基本是以文字提示加图示的形式进行命制，尤其是mind map思维导图形式被广泛使用。其中词数上的要求由一般不少于80，开头和结尾均已给出，不计入总词数。该题能够较全面反映学生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。 ;;2. 纵向分析：我省近年来试题变化;横向分析：2012年全国各地书面表达考题;;三、理性把握复习策略 提升复习效果;就书面表达而言，考生在语言技能目标方面应达到“五级” ;《课标》话题项目表;（二）熟悉中考书面表达的评分标准，有目的地进行写作训练。;审;一审：;二列：;三连：;;;;;;四美：;;;;五查：;。 （三）备考师生要关注人文、关注社会、关注生活，就课标所列话题结合学习与生活实际进行写作训练;（四）合理安排时间，进行有效复习;2. 背诵课文中的重要句型以及常用的英语谚语。;3. 充分利用课堂主阵地，落实书面表达的训练;4. 平时写作训练务必要有序的进行，不能因为频繁的考试中断。;;