人教版六年级下册有趣的平衡.ppt

活动一： 探索在特殊条件下竹竿保持平衡的规律。 * 江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作 a b m n 你觉得平衡与什么有关? 1.物体的质量 2.距离 活动一：探索特殊条件下米尺保持平衡的规律???? ????①如果塑料袋挂在米尺左右两边的刻度相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡？ ?②如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么位置才能保持平衡 ③发现的规律是：＿＿＿＿ 在左右两边相同的刻度处放相同数量的棋子，米尺就能平衡 活动二：探索在一般条件下米尺保持平衡的规律。 ①如果左边塑料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放几个才能平衡？ ?②如果左边塑料袋在刻度6上，放1个棋子，右边的塑料袋在刻度3上，放几个呢？在刻度2上呢 ????③你又有什么新发现？ 左边刻度数×棋子数?=?右边刻度数×棋子数 平衡时，左右两边刻度数和所放棋子数的积相等 提问：在左边刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保持平衡呢？说说你是怎么想的。 乘 积 所放棋子数n 右 刻 度b 左边在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？ 12 6 4 3 2 12 12 12 12 12 1 2 3 4 6 左边刻度数×棋子数的积一定时，右边刻度数与棋子数成反比例 活动二： 探索在一般条件下竹竿保持平衡的规律 发现的规律是：在左右两边相等的刻度处放相等数量的棋子竹竿就能平衡。 发现的规律是：要想使竹竿平衡，必须使“左边刻度数×棋子数=右边刻度数棋子数 *