温郊中心小学德育工作规划.docVIP

温郊中心小学德育工作规划 （2009年8月—2012年7月） 根据《中小学德育规程》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》、《中小学教师职业道德规范（修订）》、《家长教育行为规范》以及《九年义务教育小学品德与生活（社会）课程标准》和《三明市学校德育工作督导评估细则（试行）》等有关德育规章，以及中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》等文件精神，结合学校实际，制定《温郊中心小学德育工作规划》。 一、德育的基本任务 小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。 二、德育的培养目标 为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 1、近期目标：提高师生文明素养 （1）教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，师生关系融洽，涌现出一批良好师德典型。 （2）学生自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好；学校在社会上赢得较好声誉，得到社会各界的认同。 （3）校园整洁卫生，因地制宜进行美化；学生环保意识、纪律意识强，无出现乱丢乱涂乱贴和随意破坏公物现象。 （4）学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果的现象。 （5）学生无违规进入“三室一厅”及网吧的行为。 （6）学生穿着得体，举止文明；学生能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。 2、中期目标：形成德育特色 （1）提供片区或县级以上德育活动观摩现场、交流活动。 （2）德育特色活动或经验在片区或县级会议发言交流；德育特色活动或经验在市级媒体（电视、报纸、网络）报道宣传。 （3）有创新且符合学生实际的德育工作方式；某项专题教育有特色并取得较好成效。 （4）师生参加县级以上各类德育竞赛（评课、论文、演讲、知识竞赛等）获得等级奖。 3、远期目标：突出德育成效 （1）争取获得市级以上德育方面的集体荣誉（如文明学校、德育工作先进集体、绿色学校、心理健康教育实验学校等）。 （2）争取德育特色活动或经验在市级以上会议交流； （3）争取在省级以上CN刊物发表德育论文。 三、德育的基本内容和要求 小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育(包括必要的生活常识、浅湿的政治常识以及同小学生有关的法律常识)，着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 （一）热爱祖国的教育 教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国微，认识祖国版图，会唱国歌；初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，祖国的壮丽山河，悠久历史、灿烂文化和社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义感情和民族自尊心、自豪感；知道历史上中华民族曾遭受帝国主义的欺辱和进行的英勇反抗，我国与世界发达国家的经济水平还有很大差距，社会主义现代化建设还会遇到很多困难，逐步树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想；知道我国是一个多民族的国家，各族人民要互相尊重，平等相待，完成祖国统一大业是各族人民的共同心愿；逐步懂得“祖国利益高于一切”爱护国家财产，立志保卫祖国，热爱和平，反对侵略战争。 （二）热爱中国共产党的教育 教育学生知道中国共产党领导人民进行革命斗争，建立了新中国。现在正领导人民进行社会主义现代化建设，使学生懂得幸福生活是中国共产党领导人民取得的3学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英通奋斗、艰苦创业、大公无私、坚持真理、全心全意为人民等高尚品质，培养热爱中国共产党的感情；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子。 (三)热爱人民的教育 教育学生知道我国劳动人民在旧社会受剥削、受压迫，新社会人民是国家的主人，各族人民共同建设我们的国家；知道我国人民创造了中华文明，了解我国人民勤劳勇敢自强不息、不畏强暴、热爱和平等传统美德，培养热爱人民的感情；要尊重各行各业