第4章_循环(理论).pptVIP

第4章 循环语句 内容回顾 scanf函数用于接收用户从键盘输入的任意类型的数据 scanf函数的参数列表部分只能使用变量，并且在变量前需要添加“”符号，用来访问存储数据的变量地址 条件语句是指根据测试条件的成立与否来改变程序执行流程的语句，可以分为if语句和switch语句两部分 if语句分为单分支if、if-else、多重if、嵌套if，if语句通常用于判断一个范围 switch语句用于条件的精确匹配，使用break语句可以结束switch语句的执行 本章内容 while循环 do-while循环 for循环 break语句和continue语句 本章目标 掌握while循环的使用 掌握do-while循环的使用 掌握for循环的使用 了解break和continue的使用 编写C语言程序，打印5行“hello world!” 1. 循环概述 1.1 为什么需要使用循环 printf(hello world!); printf(hello world!); printf(hello world!); printf(hello world!); printf(hello world!); for(int i=1;i=5;i++) { printf(hello world!); } 1.2 什么是循环 循环是指重复执行某一系列动作 循环需要有一个明确的结束条件，否则将进入“死循环” 循环需要有能够控制循环执行次数的变量，用于统计或控制循环执行的次数 通常情况下，循环需要有重复执行的操作，即循环体 while（条件表达式） ｛ 循环体语句; ｝ 2. while循环 作为循环的执行条件，通常是关系表达式或逻辑表达式，其值为真（1）或假（0） 只有一条语句时可省 while循环 特点 先判断，后执行 为了使循环能够正确开始运行，需要对循环控制变量初始化 循环体中有多条语句时必须使用大括号，否则循环范围只到while后面的第一条语句 循环体内需要有使循环趋向结束的语句，否则while循环容易被误写成死循环 要求编写C语言程序来统计张小明同学所在的小组在本次考试中的平均成绩，输入负数表示结束 while循环 实现思路 声明当前成绩、总分、平均分以及录入个数4个变量 接收输入的成绩，使用while循环进行累加 根据录入个数和总成绩计算平均分 教员演示示例 4.2 do { 循环体语句; } while(条件表达式); 3. do-while循环 分号不能少 不能省略 do-while开始 条件表达式 do-while结束 假 循环体语句 真 do-while循环 特点 先执行，后判断 条件表达式后面必须用“;”（分号）作为do-while循环语句的结束标志，否则语法报错 与while循环一样，需要对循环控制变量初始化 循环体内需要有使循环趋向结束的语句，否则while循环容易被误写成死循环 编写C语言程序，实现从自然数1开始累加，计算结束时总和超过1000的第一个自然数 do-while循环 教员演示示例 4.3 for(表达式1;表达式2;表达式3) ｛ 循环体语句; ｝ 4. for循环 圆括号和两个分号不能省 循环控制变量初始化 执行for循环的条件判断 重复执行的语句 修改循环控制变量 for开始 表达式2 表达式3 for结束 真 假 表达式1 循环体语句 特点 结构严谨，可以很好地体现循环的3个要素 循环控制变量的初始化、循环条件、循环控制变量的更新 特别适合于已知循环次数的情况 编写C程序，求1～100的自然数之和 for循环 教员演示示例 4.4 break; 5. break语句和continue语句 独立执行语句 5.1 break语句 中断后续语句的执行，中断循环 编写C程序，打印5个1～100之间7的倍数 5.1 break语句 教员演示示例4.5 5.2 continue语句 跳转位置 终止本次循环，跳转到下一次循环的执行 continue; while(条件表达式) { 循环体; continue; } do { 循环体; continue; }while(条件表达式); for(初始化;条件表达式;改变量) { 循环体; continue; } 编写C程序，打印1～20之间的自然数，3的倍数除外 continue语句 教员演示示例 4.6 总结 C语言中包括3种形式的循环：while循环、do-while循环和for循环 while循环是先判断后执行 do-while循环是先执行后判断 while循环和do-while循环语句的循环体中必须有使循环趋向结束的语句 for循环的运行顺序是：初值表