分式的概念及基本性质 分式的运算.docVIP

用心 爱心 专心 122号为您服务 14 - 分式的概念及基本性质 分式的运算 一. 本周教学内容： 1. 分式的概念及基本性质 2. 分式的运算 二. 重点、难点 重点：分式的基本性质、分式的运算 难点：分式的运算 三. 知识精讲及例题分析 （一）知识梳理 1. 分式的概念 形如（A、B是整式，且B中含有字母，）的式子叫做分式。其中A叫分式的分子，B叫分式的分母。 注： （1）分式的分母中必须含有字母 （2）分式的分母的值不能为零，否则分式无意义 2. 有理式的分类 3. 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 ，（M为整式，且） 4. 分式的约分与通分 （1）约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫分式的约分。 步骤： ①分式的分子、分母都是单项式时 ②分子、分母是多项式时 （2）通分：把n个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式，为进行分式加减奠定基础。 通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母，即各分母所有因式的最高次幂的积。 求最简公分母的步骤： ①各分母是单项式时 ②各分母是多项式时 5. 分式的运算 （1）乘除运算 （2）分式的乘方 （3）分式的加减运算 （4）分式的混合运算 【典型例题】 例1. 下列有理式中，哪些是整式，哪些是分式。 ，，，，，，， 分析：本例主要考查的知识点是分式的概念。正确地理解与区分整式和分式的概念是解题的关键。整式包括单项式和多项式，分式是指形如，其中A，B都是整式，且B中含有字母的式子，所以，判断一个有理式是否为分式就是看分母中是否含有字母，若有，则为分式；若无，则为整式。 解：整式有：； 分式有：。 点拨： （1）为圆周率，是一个常数，不能看作字母。 （2）判断是否是分式，只看形式，不能看化简后的结果。 例2. 下列分式何时有意义 （1） （2） （3） （4） 分析：只有当分式的分母不等于零时，分式才有意义。 解：（1）由得，当时，分式有意义。 （2）由可得，当且时，分式有意义。 （3）由得，当且，分式有意义。 （4）由得，，当且时，分式有意义。 点评：首先求出使分母等于零的值，然后让未知数不等于这些值，便可使分式有意义。 例3. 下列分式何时值为零 下列各式中x为何值时，分式的值为零？ （1） （2） （3） 分析：分式的值为零，要求分子等于零且分母不等于零。 解：（1）当，即时，分式的值为零。 （2）当，即时，分式的值为零。 （3）当，即时，分式的值为零。 点评：（3）题中分母为，要使其不为0，则且，所以有且。 例4. 考查分式基本性质 1. 填空。 （1） （2） （3） （4） 分析：填入的式子应使等式左右两边相等，如（1）式右边分子是左边的分子乘了y，所以由分式的基本性质，分母也要乘以y，才能使其值不发生变化。 解：（1） （2） （3） （4） 点评：分子分母乘的数必须是同一个，其中（3）式分子变形后是，应写成。 2. 不改变分式的值，将下列分式的分子、分母中的系数化为整数。 （1） （2） 分析：（1）式的分子、分母要同乘以50；（2）中的分子分母要同乘以12。即分子分母同乘各分母的最小公倍数。 解：（1） （2） 点评：乘以同一个数时要兼顾各项，不要漏项，如果扩大倍数化为整系数之后能约分，则要进行约分。 例5. 约分 （1） （2） （3） （4） 分析：本例所考查的知识点是约分的方法。（1）（2）两式的分子、分母都是单项式或几个因式乘积的形式，所以可以直接约去分子、分母的系数的最大公约数和分子、分母中相同因式的最低次幂；（3）式的分子、分母是多项式，应该先分解因式再约分；而（4）题的分子、分母看似没有公