第5课第一框 受人尊重的奥秘导学案-苏教版初一七年级.docVIP

执教者： 执教时间： 学生姓名： 班级： 课题：第5课第一框 受人尊重的奥秘 学习目标： 知识目标：1．懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。 2．懂得人与人之间是平等的。 情感目标：体会和谐的共同生活需要相互尊重，建立人与人之间是平等的观念。 学习重点：必须尊重他人，学会尊重他人 学习难点：认识人与人之间是平等的。 一、预习与检查： （一）填空： 1、一个人要得到别人的尊重，首先要 。只有 ，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 2、人与人之间是平等的。这里所说的平等是指在 和 的平等。 3、作为公民，在法律地位上是平等的，都享有 规定的权利，同时都必须履行 规定的义务。 4、 ，这是做到尊重别人的前提。 （二）简答题：为什么要尊重别人？Xk b 1.C om （三）提出预习疑问。 二、合作与展示： 第一组合问题——小河的烦恼 （1）小河为什么会有苦恼？ （2）生活中我们曾有过这样的苦恼吗？ 第二组合问题——受人尊重的奥秘 真心交流：针对以下三个问题进行共同探究： （1）无论你是否被人尊重，请举一例说明。 （2）请写出一位在你周围所熟悉的人中深受别人尊重的人，完成P44材料上的表格，要认真填写他（她）待人接物的特点和具体事例。 （3）阅读教材中周恩来、徐特立的事例。从伟人到你身边的人以及你自身的经历中，你感悟出受人尊重的奥秘是什么？ 心理诊所： （1）走在街上，有人用责怪的目光盯着你，觉得你不顺眼，你肯定很气愤。可原因是…… （2）你到同学家做客，可你的同学冲你只皱眉头。你觉得很委屈。原来是由于…… （3）自己认真思考解决了班上其他同学都没有解决的难题，可大家觉得我抄袭了答案。我觉得很郁闷。可原因是…… 第三组合问题——我们是平等的 阅读感悟：新 课 标 第 一 网 （1）阅读P45 《大象和蚂蚁》后讨论，大象和蚂蚁在什么样的天平上是平等的？ （2）阅读P46 《信息点击》可以得出人与人之间的平等是指在什么方面上平等？ 阅读感悟：阅读P46 “萧伯纳和佩斯莱娅”的故事，它说明什么？ 案例分析：2011年7月23日，“厦门远华集团特大走私案”首犯赖昌星被遣返回国。从默默无闻的农村少年，到富甲一方的商界大亨，再到逃亡海外的走私罪犯。12年后，赖昌星再次进入公众视线。赖昌星被遣返告诉我们什么道理？ 三、解疑与提升： 通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白、哪些想知道？ 四、练习与评价： 1、下列关于“尊重”说法正确的是 （ ） ①懂得尊重别人的人才能取得别人的尊重 ②尊重他人是个人良好品质的体现 ③别人尊重自己是自己尊重别人的前提 ④尊重是相互的 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、教材漫画《大象和蚂蚁》的寓意是 （ ） ①人与人之间是平等的 ②人与人享有的权利是相同的 ③人与人在人格上是平等的 ④人与人在法律地位上是平等的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3、人与人之间是平等的，这里的平等是指 （ ） A．智力水平的平等 B．受教育程度的平等 C．经济地位的平等 D．人格和法律地位上的平等 4、现实生活中，受人尊重的奥秘是 （ ） A．有很高的权力地位 B．具备渊博的知识 C．能够以平等的态度对待别人 D．做到对别人有求必应 5、材料：2005年3月12日，在湖南省湘潭县茶恩寺镇107国道1723路段，衡阳市29岁的流浪人员张衡生因车祸受伤5天后被发现死在公路边。虽然湘潭市公安局110指挥中心、交警大队、茶恩寺派出所和湘潭县交警大队二中队和茶恩寺镇民政所等五个单位相继接到电话报案，但他们均未采取措施。无助的张衡生因伤病和饥寒而死去。