第一节 生物的特征导学案-新课标人教版初一七年级.docVIP

致同学们导学案 班 级 初一 课 型 新授 执笔人 审核人 科 目 生物 课 时 1课时 讲授时间 月 日 使用人 课 题 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 学习重点 １、学生能举例说明生物具有的共同特征； ２、培养学生的观察能力、发散思维能力和分析问题能力。 学习难点 能运用所学知识，区别生物与非生物，学会科学观察的一般方法。1．知识目标：识别生物和非生物，举例说明生物的共同特征。2．能力目标：培养学生的观察能力、发散思维能力和分析问题能力。 3．情感目标：增强热爱大自然，保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。 预习·导学 （阅读“致同学们”，找出并填写下列问题的答案。） 1．生物学是研究_______________和___________________________的科学。 2．__________运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交稻，大大提高了水稻的产量，被称为“杂交水稻之父”。 3．______国的_______________是世界上第一个试管婴儿，我国大陆第一个试管婴儿的“缔造者”是__________。 学习·研讨 1、自学（独立思考） 1．观察是科学探究的一种基本方法。 2．科学观察不同于一般的观察，要⑴有_____________________；⑵观察时要___________、___________和______________________，并及时记录下来；⑶对于需要较长时间的观察，要_____________，______________；⑷观察时要_________________，多问几个为什么。 2、研讨（合作交流） 一、什么是生物？ 1．说出你比较熟悉的几种生物。 2．列举你认为它是生物的原因。 二、生物有哪些共同特征？（根据所给出的内容加以概括、总结，并进一步掌握） 1．生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存——（ ） 2．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳——（ ） 3．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外——（ ） 4．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应——（ ） 5．生物体能够由小长大，长到一定的时候就开始繁殖下一代——（ ） 6．除（ ）以外，生物都是由（ ）构成的。 3、应用（探究巩固） 课本7页练习题 1．机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。 2 自我测试（巩固提高） 1．下列各项中属于生物的是（ ） A．电动狗 B．恐龙蛋化石 C．海葵 D．珊瑚的骨骼 2．下列各项中属于非生物的是（ ） A．引起人感冒的病毒 B．会弹琴的机器人 C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙 3．下列各项不属于生物的是（ ） A．白菜 B．人 C．珊瑚 D．机器猫 4．从结构上说，除________以外，生物体都是由________构成的。 5．下列所述（ ）不属于生物的特征。 A．能进行呼吸 B．能吸收水分 C．能生长和繁殖 D．由细胞构成 6．下列一组中，同属于生物的是（ ） A．剪子、包袱、锤 B．米老鼠与唐老鸭 C．细菌与病毒 D．石头与草 7．下列说法正确的是（ ） A．生物都是由细胞构成的 B．凡是能够由小长大的物体就是生物 C．动物能产生废物，植物不产生废物 D．生物能够由小长大 8．下列属于生物的一组是（ ） A．金、木、水、火 B．风、雨、雷、电 C．花、鸟、虫、鱼 D．日、月、星、辰 9．关于观察的叙述，错误的是（ ） A．观察是科学探究的一种基本方法 B． 观察时要全面、细致、实事求是，不需要做记录 C．观察时要有明确的目的 D．除用肉眼外，放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机都是观察的用具 10．生物的共同特征有：⑴生物的生活需要_________；⑵生物能进行________；⑶生物能排出身体内产生的_____；⑷生物能_______________________________；⑸生物能______