第二节两栖动物的生殖与发育学案-济南版初二八年级.docVIP

第四单元第二章第二节：两栖动物的生殖与发育 学习目标： 1、说出两栖动物的生殖过程。 2、知道两栖动物的发育过程及特点。 学习重点： 两栖动物的发育过程。 学习难点： 两栖动物的生殖与发育过程 学习内容： 一、两栖动物的生殖： 1、春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出鸣叫，以吸引雌蛙。雄蛙和雌蛙经过 ，分别把精子和细卵胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成 。因此，两栖动物的生之特点是 。 二、两栖动物的发育： 2、在青蛙的发育过程中，其幼体和成体在形态结构和生活习性上存在许多差异。幼体生活在水中，用 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用 呼吸。因此，青蛙的发育过程属于 。 3、青蛙的生殖与发育都离不开 。 4、青蛙的发育过程是 → → → 。 5、两栖动物的生殖和发育有一些共同的特征： 、 。 学习疑问： 视野拓展： 1、在保护青蛙方面，除了保护其生活环境外，你还有哪些更好的建议？ 2、有人说“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。”该观点是否符合科学道理？试发表自己的见解。 达标检测： 一、选择题： 1、青蛙的生殖和发育在（ ） A.水中和陆地进行 B.水中进行 C.陆地进行 D.母体内进行 2、青蛙的个体发育过程是（ ） A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 3、由蝌蚪发育到成蛙，呼吸器官变化的顺序是（ ） A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺 C.外鳃→肺→内鳃 D.内鳃→肺→外鳃 4、青蛙必须生活在潮湿的环境中，根本原因是（ ） A.生殖和发育都离不开水 B.有利于皮肤完成辅助呼吸 C.幼蛙的静脉血和动脉血有一部分混合 D.肺不发达，结构简单 5、两栖动物的生殖和发育特点是（ ） A.体内受精、变态发育 B.体外受精、变态发育 C.体内受精、不完全变态发育 D.体外受精、不完全变态发育 6、青蛙受精卵的形成是在（ ） A.卵巢 B.输卵管 C.体外环境 D.泄殖腔 7、在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其作用是（ ） A.吸引雌蛙 B.吓退敌害 C.表示体外受精完成 D.引诱昆虫 8、下列动物中不属于两栖动物的是（ ） A.蟾蜍 B.大鲵 C.蛇 D.蝾螈 9、辛弃疾的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”中的蛙声是指那种蛙的鸣叫（ ） A.雌蛙 B.雄蛙 C.蝌蚪 D.雌蛙和雄蛙 10、两栖动物不能成为完全适应陆生生活的脊椎动物的主要原因是（ ） A.体温不恒定 B.心室内有混合血 C.肺不发达 D.生殖离不开水 二、简答题： “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你可能会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久你再来，就会看到小蝌蚪在水中游来游去。如果继续观察下去，你会看到青蛙那魔术般变化的全部过程。动动脑，回答下列问题： （1）雄蛙的鸣叫，雌、雄蛙的抱对各有什么意义？ （2）小蝌蚪不像“妈妈”。而像一条小鱼。想一想，小蝌蚪在水中怎样呼吸？ （3）在发育过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”。你能写出青蛙的大致发育过程吗？ 我的收获：新课标第一网