第五课人民当家作主学案设计.docVIP

第二单元 第五课 人民当家作主 第1课时（总第 课时） 班级 姓名 组号 设计人 【课题】一年一度人代会 【教师寄语】人生在勤，不索何获 【学习目标】1、熟记全国人民代表大会的性质、职能。 2、知道人代会与其他国家机关的关系。 3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度 【重、难点】代表人民行使权利 【导学步骤】 任务一：阳春三月看人大 [自主探究] 1、在我国，人民是国家和社会的 ，国家的一切权力属于 。 2、人民代表大会是人民行使 的机关，它包括 和 。全国人民代表大会是我国的 国家权力机关，行使 、 、 、 。 [合作交流] 阅读课本P55材料，说说国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？ [归纳] 我国实行人民代表大会制度，国家的 、 、 等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使 、 和 。政府、法院、检察院必须对同级 负责，并受它监督。其根本目标都是代表 、为 服务。 任务二：代表人民行使权力 [自主探究] 1、读P56材料，你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的？ [归纳] 我国各级人民代表大会的代表都由人民 产生，他们要对 负责，同时，人大代表又要接受人民的 ，人民有权依法 自己不满意的代表。 2、不负人民重托：要密切 群众，充分 民意，广泛 民智，按照人民的 办事。 [合作交流] 谈一谈你所了解的人民代表大会制度？ [归纳] 人民代表大会制度是我国的 ，实行这一制度是中国人民当家作主的 和 ，它有力地保证了 。 【收获平台】依据知识提纲谈收获 人代会的性质 阳春三月看人大 人代会的职能 人代会与其他国家机关的关系 一年一度人代会 人大代表的职责 代表人民行使权力 根本政治制度 青少年应有的行为 【自主训练】 1、我国的根本政治制度是 （ ） A人民民主专政 B社会主义制度 C民族区域自治制度 D人民代表大会制度 2、全国人民代表大会行使 （ ） ①最高立法权 ②最高任免权 ③最高行政权 ④最高决定权 ⑤最高监督权 A①②③④ B①②④⑤ C②③④⑤ D①②③⑤ 3、某市开展人民代表向原选举单位述职的试点，要求人民代表向选民汇报工作。这说明人民代表 （ ） ①要接受人民的监督 ②其资格由所从事的职业决定 ③要与人民保持联系 A①② B②③ C①③ D①②③ 4、在广泛征求社会各界人民群众意见的基础上，第十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。这反映出 （ ） ①全国人大是我国的立法机关 ②我国法律是广大人民共同意志的体现 ③我国法律是广大人民共同制定的 ④我国法律靠国家强制力保证实施 A①② B①③ C②③ D②④ 5、2004年9月纪念全国人民代表大会成立50周年庆祝大会在北京举行，50年来，人民代表大会制度不断得到巩固和完善，显示出了强大的生命力和巨大的优越性。请问： 人民代表大会制度在我国政治生活中的地位是什么？实行这一制度有什么优越性？ 第二单元 第五课 人民当家作主 第2课时（总第 课时） 班级 姓名 组号 设计人 【课题】独具特色的民族区域自治 【教师