鲁教版九年级思想品德复习教案 第一单元.docVIP

第一课　公平、正义――人们永恒的追求 复习课件 学习目标 （1）知识目标： 了解：公平与合作的关系；公平的作用； 识记：公平的定义；正义行为和非正义行为的定义；合作、公平和正义的关系 （2）能力目标：准确分辨公平和非公平现象；能够列举社会公平的表现；理解公平不是绝对平等和平均；分清正义和非正义行为，做一个有正义感的人；把自己培养成一个有正义感的人。 （3）情感、态度、价值观目标： 通过学习，让学生认识到良好的合作需要公平，公平有利于社会的稳定，培养学生的公平、正义意识，认识到合作社会需要公平，公平需要正义，做一个有正义感的人。 课型：复习课 课时：一课时 教学步骤： 复习目标： 一、我们向往公平 1、什么是公平？ 2、公平与合作的关系 3、我们如何看待公平 4、公平有利于社会稳定 二、为正义高歌 1、什么是正义行为和非正义为 2、分清生活中的正义行为和非正义行为 3、做一个有正义感的人 三、合作、公平和正义的关系 复习一：我们向往公平 幻灯片： 宋伟是班上的宣传委员。一次，学校举行板报比赛，班主任让宋伟负责此事，放学后，他和张涛、王妮开始工作，宋伟、张涛负责版面设计和书写，王妮搜集素材和筹借工具，负责后勤保障，三人一起很好的完成了任务，板报被评为特等奖，宋伟和张涛因此被评为“板报能手”称号，并获得一定物质奖励，而王妮一无所获。 1、王妮受到的待遇公正吗？什么是公平？ 分析：王妮受到的待遇是不公正的。因为她也参加了办报，也是办报小组的成员之一，最后却一无所获。良好的合作需要公平。 公平是指在合作中参与合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。具体来讲公民在经济、政治和社会其他生活中享有平等的权利，也必须履行应尽的义务 ，实现权利和义务的对等和统一。公平包括机会公平、过程公平和结果公平。 2、如果你是王妮，你将怎样面对这次不公平的评比？ 3、请你列举党和国家为追求社会公平而采取的措施的例子。 西部大开发、振兴东北老工业基地、西气东输、西电东送、南水北调、高考、各种选拔考试、建立社会保障体系、加大个人调节税征缴力度等。 假如在发奖前，学校发现了评选错误，王妮同样受到表彰奖励， 1、畅想一下下次宋伟等三人办报情形。 2、合作和公平是什么关系？ 社会需要合作，合作要求公平。而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不能成功。 3、结合上述案例，你认为社会能做到绝对公平吗？说说你的看法。 公平总要受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平是相对的。无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。但我们仍要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。 4、你认为社会公平就是绝对平等和平均吗？P6 社会公平表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会。这种平等是不是意味着绝对平等和平均？ 公平是相对的，它是相对于规则或某种不公平状况而言的，它不是否认差别，更不是绝对平均。所以，不能用绝对平等或平均替换公平概念。 5、既然社会做不到公平，那我们为什么还要追求公平？ ①维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续； ②能促进良好人际关系的形成，社会的和谐发展； ③能协调社会各方面的利益关系； ④正确处理社会矛盾，减少避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 复习二：公平有利于社会稳定 幻灯片： 徐某系某县农业局局长，该县一名副县长病故，将增补一名副县长，定于8月上旬在人代会上选举，徐某了解到这一情况后，随即展开活动，向这个县97名人大代表分发了100元至1000元不等的“奖金”，共计2.88万元。 在县人大会上，原本不是候选人的徐某被一些人大代表联名提为副县长候选人并当选。不久，此事东窗事发，被群众举报，徐的副县长职务被人大免去。 群众为什么举报徐某？ 分析：采取不公平、不公正的非法手段获得副县长职务，引起群众不满。群众举报如果得不到及时处理，就极有可能引起群众上访，不利于社会稳定，还会造成群众对党、对政府失去信任，离心离德，最终引发社会动荡。 复习三：为正义高歌 幻灯片： 据新华社报道，2004年10月11日，大庆市人力三轮车车夫王某将李某夫妇牵着的家养小狗轧死。李某对王某指责了一顿后，说：“只要你给死狗磕三个头，这事儿就算拉倒。”王某无奈，只好趴在地上朝着死狗磕了三个头。随后，李某又向他索要600元钱。王某向众人求助，凑了200元钱交给了李某夫妇才算了事。此事一经报道，引起强烈反响。警方成立专案组调查核实后，李某被处以行政拘留15天的处罚。 1、材料中哪些是坚持正义的人？什么是正义行为和非正义行为？ 凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义的行为。 2、此事一经报道，为什么引起强烈反响，群众为人力三轮车车夫王某鸣不