广州新版七下U1Grammar语法.docx

龙文教育一对一个性化辅导教案学生 学校年级7次数第 2 次科目英语教师王老师日期时段课题Unit 1 Grammar教学重点听说训练单词、短语及句型讲解教学难点知识点的运用教学目标掌握本节课所学内容教学内容基础词汇讲练易混易错的单词、短语讲解重点句型讲练错题讲解管理人员签字： 日期： ? 年 月 日剪裁线………………………………………（以下部分请裁剪后存入校区档案盒）…………………………………………学生 学校年级7次数第 2 次科目英语教师王老师日期时段课题Unit 1 Grammar学生上课情况：1.学生精神状态 ：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2.学生积极性： ○ 非常积极 ○ 积极 ○ 一般 ?○ 不积极 3.知识接受度： （请填百分比）针对本次课学生学习效果教师自评：?○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差当周测试情况： ○ 无测试 ○ 有测试，考试内容 ，总分 ，得分 。教案审查意见：作业布置错题汇总 作业完成情况作业质量：正确率：订正情况：知识再回顾情况： 家长签字： 日期： 年 月 日剪裁线………………………………………………………………………………………………………………………………………学生评价（下课填写）教师精神状态：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差教学内容实用性：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差课堂互动情况：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差教师有以下何种表现（可多选）：○有使用手机现象 ○有中途离开教室行为 ○课间超时间休息（标准为5分钟）○非常棒，没有上述行为 ○有其他情况 5.本次课让学生做题的总时长 分钟。6.对教师的意见和建议：7.下次课学生要求讲解的内容：龙文教育一对一个性化讲义学生姓名： 年级： 7 第 次 上课日期： 2018 年 月 日 上课时段： 点课题名称： Unit 1 Grammar内容讲解考向一：冠词的分类分类说明例子不定冠词 a[来源:学|科|网Z|X|X|K]用于以辅音音素开头的单词前[来源:学科网ZXXK]a gift 一份礼物，a plane 一架飞机，a useful book 一本有用的书[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]an用于以元音音素开头的单词前an hour 一小时，an apple 一个苹果，an honest girl 一个诚实的女孩定冠词the只有一种形式，一般用于特指the pen you write with 你写字的钢笔，the Chinese movie 那部中国影片【易错警示】1. 有些单词虽然是以元音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词a，如：university，European，one-way等。2. 有些单词虽然是以辅音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词an，如：hour，honest，honor等。考向二：冠词的基本用法一、 不定冠词a、an的用法1. a和an都用于可数名词单数前，泛指人和物。表示可数事物中的一个。但两者用法有区别：（1）若随后的单词以辅音音素开头，用 a。如：a lot of，a good idea，a pear。（2）若随后的单词以元音音素开头，用 an。如：an example，an orange，an apple。注意：某些以元音字母开头的单词用a，因为其第一个音是/j/。如：a university，a European language。某些以字母 h 开头的单词用an，因为这些单词的＂h＂不发音。如：an honest boy，an hour ago。序号用法例句1表示数量＂一＂的概念There is a football behind the door. 门后有一个足球。2指事物的单位，有＂每一＂的意思You’d better take this medicine three times a day. 你最好每天三次服用这种药。He goes to the library twice a week. 他每周去图书馆两次。3表示同一类人或事物中的任何一个A bird can fly. 鸟会飞。4用于第一次提到的某人或某物前A Mr. Smith is looking for you. 有位史密斯先生正在找你。5用于某些物质名词、抽象名词、专有名词前A heavy rain fell yesterday. 昨天下了一场大雨。Listening to music is really a good pleasure. 听音乐的确是一种