环境监测课程设计经典范例.docVIP

《黄石理工校园环境空气质量现状监测与分析》 1、监测内容 1-1、监测目的 环境监测的目的是准确、及时、全面的反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划提供科学依据。具体归纳为： 1-1-1对污染物及其浓度（强度）作时间和空间方面的追踪，掌握污染物的来源、扩散迁 移、反应、转化，了解污染物对环境质量的影响程度，并在此基础上，对环境污染物作出预测、预报和预防。 1-1-2 了解和评价环境质量的过去、现在和将来，掌握其变化的规律。 1-1-3收集环境背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订各类环境标准、实施总量控 制目标管理提供依据。 1-1-4实施准确可靠的污染检测，为环境执法部门提供执法依据。 1-1-5在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展， 不断改革和更新监测方法与手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障。 1-2、大型作业目标与要求 此次的大型作业是针对校园空气状况进行监测，从而了解校园的大气以及大气状况观察分析大气中有害物质的分布，对空气质量进行评述并提出保护校园环境质量的对策与建议，利用我们所学的知识来解决实际问题。巩固和加深了解我们对大气污染监测的基本理论，同时加强布点、采样。分析、测定等步骤与方法，而且为毕业设计和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。 2. 黄石理工学院概况 2-1、?地理位置 学校坐落在我国著名的工业重镇、并有“江南明珠”之称的湖北省第二大城市—－黄石市。校园怀抱磁湖万顷碧波，背倚青龙山千亩青翠。校园占地面积2189亩，校舍建筑面积52万平方米。黄石理工学院位于黄石经济开发区青龙山下，磁湖之滨，校园山清水秀，风景怡人，是莘莘学子求学深造的好地方。 2-2、学校概况 黄石理工学院是一所以理、工科为主的多科性本科院校。教学科研仪器设备总值5000万元，馆藏图书64.02万册，中外文期刊2000余种。后勤服务体系完善，师资力量雄厚。学校现有专任教师780人，其中高级以上职称300余人，教师中现有博士11人，硕士160人。教师中有4人获得国务院特殊津贴，1人获省政府专项津贴，5人获省级有突出贡献中青年专家称号。花园式的校园里，一座座现代化建筑风格的教学大楼、科技大楼、实验大楼、图书馆矗立其间，楼宇间绿草如茵，树影婆娑，环境幽静宜人，是育人、成才和科技创新的理想园地。 学校现设有机电工程学院、电气与电子信息工程学院、环境科学与工程学院、医学院、土木建筑工程学院、管理学院、经济学院、计算机学院、艺术学院、师范学院、国际学院、外语学院、数理学院、化学工程学院、体育部、人文社会科学部等16个院（系）级教学单位，开设有50个专科专业和20个本科专业，其中环境工程、机械制造工艺与设备专业为教育部教学改革试点专业。设有省级CAD培训基地、网络中心及金工、电工电子、基础化学、计算机基础、先进制造技术、环境工程综合、电子商务等26个实验室。各类在校生20000余人，其中本科生3186人，专科生12081人。 学校重视开展科研和对外交流活动，先后与多所国外高校建立了良好的合作关系。校内设有长江环境工程研究院、黄石正一机电研究所等七个科研机构。截止目前，学校有100多人次获得过省、市以上科研奖励，4人获省市科技拔尖人才称号。 建校三十年来，学校为社会输送了大批具有一定理论基础和较强动手能力的高级应用型工程技术人才，受到了用人单位的普遍欢迎。近几年，学校毕业生一次就业率一直保持在85%以上。 面向未来，全校师生员工决心弘扬“弘毅、务实、求是、创新”的校训精神，秉承以育人为根本，以教学为中心，以学科为龙头，以创新为动力，以发展为主题的理念，立足鄂东南，面向湖北省，坚持以本科教育为主，适度发展专科教育，继续开展成人教育，为把黄石理工学院建设成湖北省属一流的具多科性本科院校而努力有鲜明特色的地方 3、调查内容 3-1、校园污染源调查 据调查，黄石理工在校人数为2万人，食堂有5个，还有一些开水锅炉，校内还有一个较大的驾校。其次还有校外的餐厅，居民区，矿山，施工工程，及来往的车辆等，这些都会对学校环境造成较大的影响。其中食堂和开水锅炉还有施工工程建设带来的污染物主要是粉尘和SO2，，而驾校和校外的车辆则主要会带来一些氮氧化合污染物。 3-2、校园监测点的布设原则 3-2-1 在污染源比较集中地地方、主导风向比较明显的情况下，应将污染源的下风向作为主要监测范围，布设较多的采样点，上风向布设量点作为对照； 3-2-2 工业较密集，人口密度较大的地区要适当增设采样点 3-2-3 采样点的会走位应该视野应该比较开阔，采样口水平线与周围的建筑物高度的夹角应不大于30° 3-2-4 各个采样点的设置条件尽可能一致或标准化，使其获得的监测数据只有可比性； 3-2-5 采样的高度根据检