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魏晋玄学关于名教
中文摘要
汉末和三国初,儒家经学出现了衰落的趋势。经学衰落导致的直接后果,就
是儒学地位的下降和它的社会作用的削弱。
到了魏晋,玄学流行。玄学是儒、道思想在魏晋社会的特定条件下融合的产
物。名教与自然的关系问题,是贯穿玄学天人之辨的主题。在调和名教与自然关
系的思维进程中,儒学也逐渐被玄学化。儒道合流在魏初的名理学中己见端倪,
随着何晏、王弼玄学“贵无论”的提出,儒家传统的经训渐被玄学改造,儒学遂
带上了浓厚的玄学色彩。
玄学“任自然”的思想进一步流行后,儒学已受到了来自玄学“异端”的正
面冲击。此后,虽然裴颁曾试图使儒学摆脱玄学化的境况,但未能改变儒学进一
步玄学化的趋势。
西晋时期,向秀、郭象的玄学虽然是以否定“贵无”论的形式出现的,但却
进一步齐一儒道,把儒家的性命原则、理想人格等等都建立在玄学“自然”的基
础上。至此,儒学玄化的进程得以完成。玄学化的儒学成为儒学发展史上一个特
殊的、重要的发展阶段。
论文包括四个部分:
第一部分:引言
第二部分:儒家经训的玄学改造
第三部分:玄学调和儒道的思想演进
第四部分:结语
关键词:儒学;玄学;名教;自然引言
汉末魏初,两汉经学出现了衰落的趋势。就其自身的发展而言,经学在神学
外衣的掩盖下,在天人感应的道路上,越来越走向繁琐、迂腐和荒唐,以致穷途
末路。加之东汉末期“党锢之祸”和农民起义的冲击,经学逐渐失去了维系人心
的作用,也失去了思想领域的统治地位。随之而起的频繁战乱,社会动荡,造成
人性的异化,使汉之经学的理论体系彻底崩塌。
由此,士人知识分子都企图建立一种新的理论体系,希望“既可用来维系人
心,又可给新兴政权以理论规范”I1]。虽然当时经学己经受到冲击,但是儒家思想
在理论重建过程中却未被名士们完全抛弃。这是因为:汉武帝以来的“独尊儒术”,
使儒学正经成为了当时基本教育的中心,孔子成为了当时名士心中理想人格的代
表,被尊为圣人。至于三国、晋初,教育主要在于家庭,礼教仍是家庭教育之本,
故名士们均研习儒经。这样,名士们内心有根深蒂固的儒家传统思想,不可能将
之轻易放弃。
玄学的兴起,与两汉儒学的发展方向有很大的关系,它基本上是由批判儒家
的伦理主义与两汉的神学目的而引发的,而所使用的思想武器就是道家追求个体
自由的精神。其实,汉末批判思潮的重要代表人物已经有这方面的思想倾向。玄
学家们也不能回避已经渗透到社会、政治生活各个领域的儒学有关问题。在玄学
家们所尊奉的三部经典即所谓“三玄”中,除《老子》、《庄子》外,就有儒学经
典
‘
《周易》。再如,以孔子为圣人,这是当时社会的普遍看法,玄学家们也并不否
认这一点。而且,许多玄学家为《论语》作过注,特别是何晏的《论语集解》,更
为后世所推崇。最为重要的一点是,“名教”与“自然”的关系,一直是玄学家们
所争论的比较关键的问题。
玄学起于“清谈”,“清谈”早期内容的一个重要方面就是人物品评。我们知
道,汉代的察举制度使“名节”问题成为儒者能否进入仕途的关键。但是随着汉
末政治的腐败,这种制度的弊端也日益暴露出来,沽名钓誉、名不副实的比比皆是。魏武帝曹操已经洞察到其弊端,所以在建安十五年(210)、十九年(214)、
二十二年(217)他所发布的三道求才令(见《三国志·武帝纪)))中,对依靠以
儒家伦理道德为依据的“名节”来选举官员的作法表示了极大的蔑视,提出“唯
才是举”。并非常明白地说,可以任用“不仁不孝而有治国用兵之术”的人。曹操
的三道求才令中,所提到的一个主要观点就是才能与德性(即“才”、“性”)之间
没有必然的联系,这无疑是对两汉儒学名教制度的严厉打击。“才性”问题也是玄
学家们早期“清谈”的核心问题,如钟会著有《四本论》,对当时流行的关于“才
性”的同、异、合、离四种不同看法作了评述。而后的“名教”与“自然”的问
题,则意味着对儒学思想的更深层的清算。
玄学的开创性人物当推何晏、王弼。他们活跃于魏齐王时期(240一249),故他
们所领导的这一时期玄学思潮又称“正始玄学”。何晏、王弼都强调老、庄,提倡
“以无为本”。他们所说的“无”,就是道家的自然之道,以其强调“无名’,、“无
誉”等等对外在的、人为的规范的否定,故用“无”来命名。玄学家们认为自然
就是万物包括人存在的本质,以此来反对儒家的尚名节、重仁义,以为这正是以
“无”为特征的自然本质的丧失。如王弼以“自然”为本,“仁义”为末,提倡“崇
本以息末”,这是明显的对儒学名教的反对。不过,王弼又有“崇本以举末”这一
面的思想,认为只有依于自然之道而行,才可能实现仁义。也就是说,成就仁义
并非用“仁义”所能达到的,这就是用其它手段来实现道德伦理的社会价值。其
实,这正是对儒学名教伦理主义的削弱。孔子当时仍为圣人,老庄并非圣人,老
庄言“无”,孔子不说“无”。王弼这样解释,
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