2005年江苏地区物理课件，能级-人教版.ppt

量子化初步 能级 执教：张静 江苏省淮阴中学 一、卢瑟福原子有核结构模型 1、内容： 原子的几乎所有质量和所有的正电荷都集中在一个很小的核(原子核)上，电子在核外绕核旋转 2、原子核式结构与经典电磁理论的矛盾： 辐射电磁波，r减小，不稳定 辐射电磁波的频率应连续变化 2、原子核式结构与经典电磁理论的矛盾： 圆周运动 电场变化 辐射电磁波 能量减小 轨道半径减小 最终落到原子核上 圆周运动 向外辐射能量 f波= f匀圆 辐射电磁波的频率应连续变化 原子是稳定的 f匀圆逐渐增大 由经典电磁理论 原子是不稳定的 辐射的电磁波的频率只是某些确定值 事实 轨道半径连续减小 二、玻尔原子结构模型 电子绕核旋转的轨道半径只能取某些分立的值 尽管电子在这些轨道上绕核旋转，但不向外辐射能量 不同的轨道对应着不同的状态，在不同的状态中具有不同的能量 1、轨道量子化 2、定态 3、能量量子化 三、能级 1、内容： 原子处于不同定态时所具有的能量值 电子处于什么轨道时原子所具有的能量较小？是内层轨道还是外层轨道？ 2、基态： 能量值最低的状态 轨道半径最小 3、激发态： 除基态外的状态 4、电离： 核外电子脱离核的束缚状态 原子的能量值最高 四、氢原子的轨道及对应的能级 n?∞：电子脱离核束缚 1 2 3 4 5 ∞ n 量子数 -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 E /eV 氢原子能级图 五、光子的发射与吸收 1、向下跃迁 1 2 3 4 5 ∞ n 量子数 -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 E /eV 可自发地经过一次或几次跃迁达基态 跃迁时以光子的形式向外放出能量 发射光子 某个氢原子处于n=4激发态 1、它可能向外辐射哪些波长的光子？ 2、各属于什么电磁波谱？ 3、它最多向外辐射的光子数为多少？ 4、若是一群处于该激发态的氢原子呢？ 1 2 3 4 5 ∞ n 量子数 -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 E /eV 要注意是一个原子跃迁还是一群原子跃迁 可能的光子的频率有 种 五、光子的发射与吸收 1、向下跃迁 2、向上跃迁 发射光子 1 2 3 4 5 ∞ n 量子数 -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 E /eV 吸收能量 1)光子使原子跃迁 光子的能量必须等于能级差 使原子电离 电离后电子剩余动能为： 注意：En为负值 跃迁： 电离： 要么全被吸收，要么不吸收 要使处于基态的氢原子从基态跃迁到n=4激发态，则照射光光的频率必须为多少？频率高一点可以吗？ 分别能量为2eV、10eV的光子照射处于n=2激发态的氢原子，结果如何？ 五、光子的发射与吸收 1、向下跃迁 2、向上跃迁 发射光子 1 2 3 4 5 ∞ n 量子数 -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 E /eV 吸收能量 1)光子使原子跃迁 多余的能量是电子剩余的能量 使原子电离 自由电子剩余动能为： 跃迁： 电离： 要么全被吸收，要么不吸收 2)实物粒子使原子跃迁 粒子能量要大于等于能级差 一个自由电子的能量为11eV，与处于基态的氢原子碰撞，那么电子可能剩余的能量为多少？ 五、光子的发射与吸收 1、向下跃迁 2、向上跃迁 发射光子 吸收能量 1)光子使原子跃迁 自由电子剩余动能为 跃迁： 电离： 2)实物粒子使原子跃迁 电离后电子剩余动能为 要注意是一个原子跃迁还是一群原子跃迁 可能的光子的频率有 种 六、光谱 复色光通过三棱镜后在光屏上所形成的彩色光带 1、发射光谱： 物质发光直接产生的光谱 1) 连续光谱： 连续分布着包含从红光到紫光的各种色光的光谱 产生：由炽热的固体、液体、高压气体发光而产生 2) 原子光谱： 只包含一些不连续亮线的光谱 其中的亮线称为谱线 不同元素的原子发光其谱线一般不同，故将谱线称为特征谱线 产生：由稀薄气体发光而产生 2、吸收光谱： 高温物体发出的白光通过物质时，某些小长的光被物质吸收后产生的光谱 产生： 炽热物体发出的白光通过温度较低的气体后产生 七、玻尔理论的成功与局限之处 1、成功之处： 引入了“量子”的观念 成功解释了氢原子的线状光谱 2、局限之处： 过多地引用了经典的物理理论 对于外层电子较多元素的原子光谱，其理论与事实相差很大 取而代之的是“量子力学” 八、氢原子的能量 1、电子的动能： 2、原子的电势能： 3、原子的能量： r v 库仑力提供向心力 取电子与核相距无穷远时的电势能为零 原子的能量值是核外电子的动能原子所具有的势能的总和 原子的能量值为什么是一个负值 卫星绕地球做圆周运动的模型与此类似 例题1：按照波尔理论，氢原子核外电子从