2011《金版新学案》高三一轮复习物理（新课标福建专版）：动能定理及其应用（课件）.ppt

【答案】　C 如图所示．AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看做质点)从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动．已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ.求： (1)物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程； (2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力； (3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L′应满足什么条件． 【解析】　(1)因为摩擦始终对物体做负功，所以物体最终在圆心角为2θ的圆弧上往复运动． 对整体过程由动能定理得 mgR·cos θ－μmgcos θ·x＝0 所以总路程为x＝ . 应用动能定理解题的基本步骤 (1)选取研究对象，明确它的运动过程． (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况． (3)明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2. (4)列出动能定理的方程W合＝Ek2－Ek1及其他必要的解题方程，进行求解． (1)小球通过粗糙管道过程中克服摩擦阻力做的功； (2)小球通过“9”管道的最高点N时对轨道的作用力； (3)小球从C点离开“9”管道之后做平抛运动的水平位移以及小球落地时速度的大小． 【解析】　(1)小球从初始位置到达缝隙P的过程中，由动能定理有 mg(H＋3R)－WF＝ mv2－0 代入数据得WF＝2 J. 【答案】　(1)2 J　(2)35 N　(3)8 m/s　2.77 m 1．一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0 m/s，取g＝ 10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是 (　　) A．合外力做功50 J　　　　 B．阻力做功500 J C．重力做功500 J D．支持力做功50 J 【解析】　重力做功WG＝mgh＝25×10×3 J＝750 J，C错；小孩所受支持力方向上的位移为零，故支持力做的功为零，D错；合外力做的功W合＝Ek－0，即W合＝ mv2＝ ×25×22 J＝50 J，A项正确；WG－W阻＝Ek－0，故W阻＝mgh－ mv2＝750 J－50 J＝700 J．B错，所以正确选项为A. 【答案】　A 2．如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法正确的有(　　) A．力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量 B．木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量 C．力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱动能的增量 D．力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量 【解析】　对木箱受力分析如右图所示，则由动能定理： WF－mgh－WFf＝ΔEk故C对； 由上式得：WF－WFf＝ΔEk＋mgh， 即WF－WFf＝ΔEk＋ΔEp＝ΔE. 故A、C、D均错；由重力做功与重力势能变化关系知B对． 【答案】　B 3．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面．在上升至离地高度h处，小球的动能是势能的两倍，在下落至离地高度h处，小球的势能是动能的两倍，则h等于 (　　) A．H/9　　　　　　　　　 B．2H/9 C．3H/9 D．4H/9 【答案】　D 4．(2010年福建省龙岩市高中毕业班第一次质量检查理科综合能力测试)一个质量为m的蓝球从距地板H高处由静止释放，测得其下落时间为t，从地板反弹的高度为h(Hh)，如果运动过程空气阻力大小不变，请求出： (1)从开始下落到反弹到h高处过程中损失的机械能； (2)蓝球所受空气阻力的大小． 【答案】　(1)mgH－mgh　(2)mg－ma 5．(2010年盐城二调)如图所示，倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙，其余部分都光滑，AB段长为3L.有若干个相同的小方块(每个小方块视为质点)沿斜面靠在一起，但不粘接，总长为L.将它们由静止释放，释放时下端距A为2L.当下端运动到A下面距A为L/2时物块运动的速度达到最大． (1)求物块与粗糙斜面的动摩擦因数； (2)求物块停止时的位置； (3)要使所有物块都能通过B点，由静止释放时物块下端距A点至少要多远？ 【答案】　(1)2tan θ　(2)停在B端　(3)3L 第2讲　动能定理及其应用 1．定义：物体由于 而具有的能． 2．公式：Ek＝ . 3．单位： ，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2. 4．矢标性：动能是 ，只有正值． 5．动能是 ．因为v是瞬时速度． 运动 焦耳 标量 状态量 题组演练 1．