2013高考物理一轮专题突破课件（鲁科版）：磁场对电流作用.ppt

* * 1．安培力的方向 (1)左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，使磁感线从掌心进入，并使四指指向 的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受 的方向． (2)安培力的特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于 和 所决定的平面． 【技巧提示】　B和I可以有任意夹角． 电流 安培力 磁场 方向 电流方向 2．安培力的大小 (1)当导线与匀强磁场方向 时，安培力最大，为F＝ . (2)当导线与匀强磁场方向 时，安培力最小，为F＝ . (3)当导线与磁场方向斜交时，安培力介于 和 之间． 3．磁电式电流表 (1)基本组成部分：磁铁和放在磁铁两极之间的 ． 垂直 BIL 平行 0 BIL 0 线圈 (2)工作原理 如图所示，磁场的方向总沿着 均匀辐射地分布，在距轴线等距离处的磁感应强度的大小总是 的，保证B的大小不发生变化，且安培力的方向与线圈垂直． 半径 相等 当电流通过线圈时，导线受到安培力的作用，线圈转动，螺旋弹簧变形，反抗线圈的转动，电流越大，安培力就 ，螺旋弹簧的形变也就 ．I与指针偏角θ成正比，表盘刻度 (均匀、不均匀)．所以，从线圈偏转的角度就能判断通过电流的大小． (3)优、缺点：优点是 ，能测出很弱的电流；缺点是线圈的导线很细，允许通过的电流 ． 越大 越大 均匀 灵敏度高 很弱 考点一　判定安培力作用下通电导体运动方向的几种常用方法 要判定通电导体在安培力作用下的运动方向，首先必须清楚导体所在位置的磁场分布情况，然后才能结合左手定则准确判定导体的受力情况，进而确定导体的运动方向．现对几种常用的方法列表比较如下： 电流元法 　把整段导线分为多段直电流元，先用左手定则判断每段电流元的受力方向，然后判断整段导线所受合力的方向，从而确定导线的运动方向 等效法 　环形电流可等效成小磁针，通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流，反过来也成立 特殊位置法 　通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置，判断其所受安培力的方向，从而确定其运动方向 结论法 　两平行直线电流在相互作用过程中，无转动趋势，同向电流互相吸引，反向电流互相排斥；两不平行的直线电流相互作用时，有转到平行且电流方向相同的位置的趋势 转换研究对象法 　对于定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题，可先分析电流在磁体的磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律确定磁体所受电流磁场的作用力，从而确定磁体所受合力及运动方向 【技巧提示】　(1)安培力的方向与磁感应强度方向垂直，而不是相同或相反．这跟电场力与电场强度方向之间的关系是不同的． (2)在应用左手定则时，磁感线不一定垂直穿过手心，但四指一定指向电流方向，拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向确定的平面． 【案例1】　(2009·海南高考)一根容易形变的弹性导线，两端固定．导线中通有电流，方向如图中箭头所示．当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图示中正确的是(　　) 【解析】　匀强磁场竖直向上和导线平行，导线受到安培力为0，A错；匀强磁场水平向右，根据左手定则可知导线受到安培力向里，B错；匀强磁场垂直纸面向外，由左手定则可知导线受到安培力水平向右，C错、D对． 【答案】　　D 【即时巩固1】　如图所示，在蹄形磁铁的上方放置一个可以自由运动的通电线圈 abcd.最初线圈平面与蹄形磁铁处于同一竖直面内，则通电线圈的运动情况是(　　) A．ab边转向纸外，cd边转向纸里，同时向下运动 B．ab边转向纸外，cd边转向纸里，同时向上运动 C．ab边转向纸里，cd边转向纸外， 同时向下运动 D．ab边转向纸里，cd边转向纸外， 同时向上运动 【解析】　先画出蹄形磁铁磁极附近的磁感线，如图所示(这是先决条件)．ab边处在水平方向的磁场分量，根据左手定则，ab边受的安培力指向纸里；cd边也处于水平方向的磁场分量，cd边受的安培力指向纸外．bc边和da边所受的合力为零．整个线圈发生ab向里、cd向外的转动． 当线圈由图示位置到转过90°的过程中， 根据左手定则，da边受到的安培力向下， bc边受到的安培力向上，由于da处磁场较强，da边受到向下的安培力大于bc边受到的向上的安培力，合力向下．综合以上分析，选项C正确． 【答案】　　C 考点二　安培力 问题：由于安培力的方向总是垂直于电流方向和磁场方向决定的平面，即F一定垂直于B和I，但B和I不一定互相垂直．因此，有关安培力的问题往往涉及三维空间的问题． 方法：解题时要善于从合适的方位把立体图改画为平面图，然后通过对通电导体进行受力和运动情况分析变难为易，迅速解题． 【技巧提示】　有关安培力的综合问题一般有两类：平