UE 32S3 PROJET DE SOINS：UE 32s3谟德项护理.pptVIP

* * * Direction de l’hospitalisation et de l’organisation des soins * * * La personne soignée peut devenir OBJET et non SUJET ou ACTEUR Les IDE ont tendance à considérer tel acte, examen, exercice comme important pour le patient, ce en quoi ils ont souvent raison, mais là où réside la nuance, c’est qu’il faut veiller à ce que les actes, examens… prennent également un sens et de l’importance aux yeux de celui à qui ils sont destinés Les logiques, les identifications peuvent ne pas converger, voire même diverger; ce qui peut devenir source de conflit * * Entité: Ce qui constitue l’essence d’un être Objet de pensée qui existe en soi Soigné= acteur=sujet (et non objet de soin) Acteur responsable des choix qu’il fait * * ? éducation thérapeutique ? non observance d’un traitement (relié au système de valeurs du patient ? exemple d’un contrat lors d’une prise en charge de troubles alimentaires (anorexie) …….etc ? * Exemple du cas clinique formatif: ? de l’allaitement maternel // antibiothérapie mise en place chez la mère (refus de celle-ci de changer l’alimentation et refus du tire lait en attente de la reprise de l’allaitement) échanger avec la mère, lui apporter des informations sur le contexte : à savoir l’ATBthérapie et les risques chez l’enfant La priorité est l’arrêt de l’allaitement maternel pour la sécurité de l’enfant, respect de la PM donc non négociable Dans la négociation il faut garder à l’esprit les objectifs fixés, ses limites aussi (ATB et allaitement) Formuler l’accord devant la mère, en vérifiant que tous les aspects sont acceptés, en vérifiant qu’elle a bien compris et faire les transmissions écrites et orales * * * Ce que l’on risque de gagner ou de perdre…. * * ?loi Kouchner du 4 mars 2002, le malade devient acteur de cette décision puisqu’il prend avec le professionnel de santé et compte tenu des informations et préconisations qu’il lui fournit, toute décision concernant sa santé (code de santé publique L 1111-4 ) * * * * * * UE 3.2.S3 PROJET DE SO