2016全国卷物理备考_全国卷下的物理一轮课堂策略（共33张PPT）.ppt

抓低促高 分层教学 一轮复习中常见教学问题： 一是教学定位偏低，学生的能力没有得到提升。 二是忽视基础，以高难度的综合训练为主。 策略： 一重视基础。 二是合理定位学生的层次，以学定教。 以点带面 、点面结合 一轮复习中常见教学问题：过于强调知识点复习的全面性，忽略了突出重点知识； 策略：全面复习，重点突出。 当考则考 问题： 一轮复习中，过多”以考代练“，考试过于频繁，尤其是高考题、模拟题（好找题）过早过多投给学生练习，练习题难度过大，教学定位偏高，从而打击学生信心。 策略：精选试题，精选时机。 慢慢走，欣赏啊！ 问题： 一种现象是一轮复习进度飞快，基础夹生，二轮复习就“炒冷饭”。 二是不断增加课时用于某一知识的复习，后期就匆忙赶进度，乱做卷。 策略：一轮复习要侧重落实“三基”，立足中、低要求，不盲目拔高，不追求“一步到位”。 如何调整学生心态 激情 阳光 铁血 专注 祝愿2016高考顺利，我市勇创佳绩！ ——全国卷下的物理一轮课堂策略 从10到15，全国新课标一卷介绍 从2010年到2015年这6年里新课标卷试卷形式改变了一次，在2013年的时候使选择题单选多选分开，同时出现Ⅰ卷、Ⅱ卷有了不同省份选择，当年该试卷难度把握的不是太好，造成当年理综偏难。而从14年进行了调整使理综物理部分试题难度较13年有所减弱，计算题体现的尤为突出，全卷没有偏题、怪题，完全符合考纲及大纲要求。试题能够充分考查学生对物理的基础知识、基本概念的理解以及综合应用能力。 从10到15，全国新课标一卷介绍 从15年的试卷来看考题形式趋于稳定：8个选择题，2个实验题，2个计算题，选修部分各为1道选择（有时选修3-4、3-5命填空题）和1道计算。全卷知识考查全面，出题的风格稳定。 2015年新课标1卷共13题，110分。单项选择为14-18题， 多项选择19-21题，共8题，48分；22、23为实验题共15分；24、25为解答题共32分；选做题33-35任选一题15分。 15年全国卷的考察内容 题号 分值 知识内容 题号 分值 知识内容 14 6分 带电粒子在磁场中的运动 21 6分 天体运动、平衡条件、能量综合问题 15 6分 电场能的性质 22 6分 竖直面内的圆周运动汽车过桥问题 16 6分 变压器工作原理 23 9分 电表的改装与校准 17 6分 功能关系 24 12分 平衡条件、胡克定律、通电的导体中安培力 18 6分 平抛运动的临界问题 25 20分 牛顿第二定律与运动学公式 19 6分 电磁感应 选修33 15分 晶体与非晶体，气体实验三定律 20 6分 动力学问题与v-t图像相结合 选修34 、35 各15分 34、双缝干涉实验、机械波与振动；35、光电效应、弹性碰撞与能量 10-15年选择题考查知识点统计 考查知识点 考察次数 考察年份 V-t图，牛顿第二定律 5次 10、11、13、14、15 天体运动 5次 10、11、12、13、14、 电磁感应 6次 10、11、12、13、14、15 受力平衡 3次 10、12、14 曲线运动 5次 11、12、13、14、15 物理学史 4次 10、11、13、14 功和能 4次 11、12、14、15 10-15年实验题考查知识点统计 模块 考查知识点 考查年份 必修Ⅰ 测量滑块与木板间的动摩擦因数 测匀变速运动加速度 11 13 14 必修Ⅱ 验证机械能守恒定律 创新圆周运动汽车过桥模拟实验 10 15 3-1 3-2 电路设计与连接实物图 10 12(3-2) 多用电表的读数比较法测电阻 测电侧源电动势及内阻 11 13 14 电压表和电流表的读数 10 游标卡尺和螺旋测微器的读数 12 问题立意，原理先行,发散思维，评价方案——让学生经历思维过程。——弱化了直接用公式或模型（表象），强化“实验设计中的原理意识”。 10-15年计算题考查知识点统计 模块 考查知识点 考查年份 必修Ⅰ 运动和力 平衡条件 （牛顿第二定律和匀变运动） 匀变速直线运动 11 12 13 14 15 必修Ⅱ 万有引力与航天(计算双星质量） 08 功和能（ 动能定理，平抛运动） 14 3—1 与 3--2 带电粒子在电场、磁场中的运动 09从电场到磁场 10单一磁场 11双磁场组合 12带电粒子在组合场运动 13电磁感应单棒切割 14带电粒子在复合场中运动 15通电导体的安培力 10-15年选考题考查知识点统计 模块 考查知识点