2012届高三地理复习课件（安徽用）必修1第3章第1节__自然界的水循环、水资源的合理利用.pptVIP

【解题思路】第8题，从乍得湖流域所处的经纬度可以推断出该地为热带草原气候，降水季节变化大，河流径流量的季节变化大；图中河流发源地海拔不是很高，且所处纬度较低，山地没有常年积雪冰川，河水的主要来源是大气降水；乍得湖属于内流湖(咸水湖)，水循环属于内陆水循环。第9题，从不同时期湖岸线的变迁可以推知乍得湖面积不断萎缩，但流域面积取决于地形地势，流域面积没有变化；流域主体位于热带草原气候区，2001年湖泊萎缩到东南部，说明1963年湖底东南低，西北高。 【参考答案】8.D　9.B * 【考点1】水循环与陆地水体类型及其相互关系 (1)水循环 水循环 类型 发生 领域 水循环环节 作用 海陆间 循环 海洋与陆地之间 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 使陆地水得到补充，水资源得以更新，是最重要的水循环类型 陆地内 循环 陆地地面与陆地上空之间 蒸发、植物蒸腾、降水 补充陆地水的数量很少 海上内 循环 海洋表面与海洋上空之间 蒸发、降水 水循环的水量最大 (2)陆地水体类型及其相互关系 分布在陆地上的各种水体，主要包括地下水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水等。陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体最主要的补给；冰川对河流及其他陆地水体的补给是单向的，即冰川融水补给河流及其他陆地水体，而其他水体不能补给冰川；河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。 【例1】读“某河流量过程曲线图”(该河以降水补给为主)，回答(1)～(2)题。 (1)该河流所在位置可能位于(　　) A．北纬40°～60°之间的大陆西岸 B．北纬30°～40°之间的大陆东岸 C．南纬30°～40°之间的大陆西岸 D．北纬30°～40°之间的大陆西岸 (2)该河流6～8月流量减少是由于该地区(　　) A．受副极地低气压带控制 B．受极地高气压带控制 C．受东北信风带控制 D．受副热带高气压带控制 【解析】本题组考查河流补给类型。第(1)题，该河流以雨水补给为主，其径流量的变化与降水量的变化相一致，该河流6～8月径流量很少说明这段时间降水量稀少，北纬30°～40°之间的大陆西岸是北半球地中海气候，6～8月的气候特点是炎热干燥，降水量稀少，所以正确选项为D。第(2)题，地中海气候区的河流夏季径流量减少，形成枯水期是因为受副热带高气压带控制，故选D。 答案：(1)D　(2)D 【规律技巧总结】河流补给方式与径流量变化的关系： (1)以雨水补给为主的河流径流量随降水量的变化而变化，这类河流径流量大小以及季节、年际变化大小要注意流经的气候区； (2)以季节性积雪融水补给为主的河流，其径流量随气温及积雪量的大小而变化，这类河流往往在春季形成汛期； (3)以永久性冰川融水补给为主的河流径流量随气温变化而变化，这类河流汛期在夏季； (4)以地下水和湖泊水补给为主的河流径流则比较稳定。 【变式训练1】读某地地形剖面示意图，回答下列问题。 (1)图示水循环的类型是　 　，　　海区(填字母)丰富渔业资源的形成与之有着密切的关系。 (2)在B处大量抽取地下水，可能会造成　 　。 (3)A为水循环中的　 　，它对海洋和陆地的作用是　 　。 (4)促使这种水循环运动的能量是　 　能和　 　 能。 【解析】本题考查水循环的过程及意义。图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循环，在太阳辐射和重力作用下，不断补充陆地水，调节海陆间热量和水量的平衡。大陆架地区由于海水较浅，光照较好，入海河流常带来大量无机盐，饵料充足，渔业资源丰富。地下水的过量开采会带来一系列的环境问题，水位下降严重的地区会形成地下漏斗区，引起地面下沉，在沿海地区还会引起海水入侵，使地下水水质变坏。 答案：（1）海陆间循环 C （2）地面沉降（或地面建筑物倾斜、坍塌）、地下水位下降、海水入侵 （3）水汽输送 调节海洋和陆地的热量和水量平衡 （4）太阳辐射 重力 【考点2】水资源及其时空分布特征 【例2】我国的商品粮生产基地主要分布在东部，西部很少，这反映出(　　) A．利用水资源的技术不平衡 B．水资源的数量影响经济活动的规模 C．水资源的质量影响经济活动的效益 D．人们目前主要开采利用河湖水 【解析】我国东西农业生产差异的主要原因是由于我国的水资源在空间上的数量分布不均造成的。 答案：B 【规律技巧总结】 【变式训练2】(2011·深圳高级中学第一次测试)下表为我国黑龙江、海河