小学生日常行为规范标准规范.docVIP

五年级行为习惯养成 评 比 细 则 为使我班每个学生良好行为习惯的自觉养成，树立模范班集体形象，增强班纪、学风的建设，特制定以下评定细则，望全体学生认真执行。 文明礼仪习惯的养成。 进校第一次见老师，鞠躬问好，离校与老师同学道别，奖1分。 着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明，奖1分。 使用好礼貌用语“请”您“好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”，奖1分。 参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，观看演出、比赛时适时鼓掌，奖1分。 对待客人或外宾主动问候，微笑致意，起立欢迎招手送别，奖1分。 卫生习惯的养成。 校园不准吃零食，否则扣1分。 做好事一件奖2分。 教室内座位旁有纸片者扣1分。 不讲卫生、不洗脸、不洗手者扣1分。 书本摆放不整齐者扣1分。 往校园或教室乱丢纸片、食品袋者扣1分。 学习习惯的养成，特别是自主学习。 早读，自习课擅自离开座位或大声喧哗者扣2分。 课堂上打架者扣2分。 校集上点名表扬者奖3分，批评者扣3分。 破坏公物者扣2分。 不完成作业者扣1分。 每次月考两科平均分85分以上者奖5分。 发生重大事故者扣一颗星。 能自主学习奖3分。 以上细则从即日起，由学习班长和纪律班长共同监督，负责管理，根据安全员的记录分别给予每个学生进行加、扣分评比，每周一公布，每月一总结，每学期进行表彰。 三年级行为习惯养成 评估细则 文明待人习惯。 1、从小养成文明待人，见老师长辈要问好，帮助他人，快乐自己的习惯，加一颗星。 2、不说脏话，不打人、骂人，爱护小学生，不拿别人的东西，发现一次减半颗星 。 守纪律习惯。 1、每天准时上学放学，做到有事请假。违反一次减半颗星。 2、早读或吃过饭进教室要自觉主动学习，不准大声喧哗，影响其他同学学习，违反一次减一颗星。 卫生习惯 1、养成着装整洁，每天洗手脸、刷牙、梳理头发、洗脚的习惯。违反一次减半颗星。 2、养成在校园、教室不乱扔垃圾的习惯。违反一次减半颗星。 3、积极值日，不值日者减一颗星。 自主学习习惯 1、做好课前预习准备，上课专心听讲，积极回答问题者奖一颗星。 2、不积极主动学习，上课不认真听讲、乱做小动作者减一颗星。 3、在单元、月考、调研等考试中，各科成绩平均在92分以上者奖三颗星。 以上细则由班主任、任课老师、班长、组长做记录，每周总结一次，期末对表现优秀者进行表彰。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------