四年级语文下册 第3单元 《小树死因调查报告》课件.pptVIP

学习目标 1.学会本课的生字，通过学习课文，增强同学们的环保意识，自觉保护环境。 2.理解内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，学习写调查报告的方法。 3.正确、流利、有感情的朗读课文 教学过程 1 读了课题你知道了什么？ 2默读课文、读准字音、整体感知 调查报告的结构与主要内容。 默读思考，整体感知调查报告的结构。  调查报告由哪几部分组成？  原因——调查——分析——结论——建议  调查报告的含义 人们根据在实践中对客观实际情况的调查，解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题的根据，以及解决问题的参考意见。 1.全班朗读课文1、2自然段，思考： （1）作者写调查报告的原因是什么？  春天还是嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人奇怪或不解呢？这正是作者写调查报告的原因。 （2）有感情地朗读。  2.学习“调查”部分：  （1）默读这部分中的第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？  （2）默读这部分中的第2自然段，并划出表示数字的词语。 （3）作者通过调查发现了什么？ 小组交流汇报所划的内容，并说一说这样写的作用。  步量统计考察、拍照、画图、列举数据。