北师大版小学四年级数学上册课件《旋转与角 》.pptVIP

第2单元 线与角 4 旋转与角 学习目标 2.能说出生活中的平角与周角。 1.通过操作活动，认识平角、周角。 ? 3.?知道五种角的形成过程,理解各种角之间的关系。 复习导入 1.在表示平行的右面画“√”。 （1） （2） （ ） （ ） √ 情景导入 你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。 锐角 探究新知 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 直角 探究新知 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 钝角 探究新知 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 平角 探究新知 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 周角 探究新知 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？ 探究新知 找一找，说一说生活中的平角和周角。 1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 典题精讲 典题精讲 解题思路： 垂直的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角，平的是平角。 1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 典题精讲 钝 直 平 锐 2.你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？ 锐角 钝角 周角 平角 直角 典题精讲 解题思路： 开口越大，角就越大。 2.你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？ 锐角 钝角 周角 平角 直角 锐角 钝角 周角 平角 直角 ＜ ＜ ＜ ＜ 周角 钝角 锐角 直角 平角 ＞ ＞ ＞ ＞ 典题精讲 易错提醒 哪个表示的角大？ 错误解答 平角 周角 易错提醒 哪个表示的角大？ 错解分析： 平角周角 易错提醒 哪个表示的角大？ 错误解答 正确解答 1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。 学以致用 2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。 学以致用 锐角 直角 钝角 平角 3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 学以致用 学以致用 4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？ （1）折一个直角。 （2）折一个钝角。 学以致用 5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片，把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？