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2012年高考、复习与学科能力:生物-2012名师一号(精品课件):生态环境的保护.ppt
共 92 页 教材基础回扣 一?人口增长对生态环境的影响 1.我国的人口现状与前景 (1)急剧增长的主要原因:生育率较高,死亡率逐渐下降,[1]人口基数过大? (2)发展目标 ①2010年,人口总数控制在[2]13.6亿以内? ②21世纪中叶,人口总数达到峰值(接近[3]15亿)? 2.人口增长对生态环境的影响 (1)[4]土地资源的压力?(2)水资源的压力?(3)[5]能源的压力?(4)森林资源的压力?(5)[6]环境污染的压力? 二?保护我们共同的家园 1.关注全球性环境问题 全球[7]气候变化?水资源短缺?[8]臭氧层破坏?酸雨?土地[9]荒漠化,海洋[10]污染?生物多样性锐减等? 2.保护生物多样性 (1)生物多样性:生物圈内所有的[11]植物?动物和[12]微生物,它们所拥有的全部[13]基因以及各种各样的[14]生态系统,共同构成了生物多样性,包括[15]遗传多样性?物种多样性和[16]生态系统多样性? 1.从分子生物学角度考虑生物多样性的直接原因和根本原因分别是什么?从进化的角度考虑生物多样性的原因是什么? 提示:从分子生物学角度考虑,生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因是基因的多样性?从进化角度考虑,生物多样性的原因是生物生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的选择? (2)生物多样性的价值 ①[17]直接使用价值 a.药用价值?b.工业原料?c.科研价值?d.美学价值? ②[18]间接使用价值:生态功能? ③[19]潜在使用价值:未发现,不清楚的价值? 思考2.美国白蛾在我国也具有价值吗? 提示:有价值?但目前还不知在中国有何价值,所以应属于潜在价值? (3)措施 ①[20]就地保护:主要指建立自然保护区? ②[21]易地保护:将物种迁出原地,进行特殊保护和管理利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,协调好人与生态环境的关系(关键)? ③加强立法,执法和宣传教育? ④可持续发展——在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要?它追求的是自然?经济?社会的[22]持久而协调的发展? 考点迁移互动 考点1 人口增长及其对生态环境的压力 1.人口增长与其他生物种群消长规律的关系 (1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如下: (2)人为政策对人口数量消长影响很大 ①快速增长的原因:人类在生态系统中处于最高统治地位,缺少天敌,并且人受意识形态?价值观念?主观能动性等各方面的影响,受其他生物及非生物因素的干扰很小,所以由于外界环境条件适宜,近几百年来,人口增长接近“J”型增长曲线? ②人为政策的必要性,由于目前全世界人口已经超过60亿,我国已达到13亿,要防止人口增长过快,就需要人为政策控制人口增长? ③措施及效果:我国已在1982年把计划生育列为一项基本国策,中国现行计划生育政策的主要内容是:提倡晚婚晚育,少生优生;提倡一对夫妇只生育一个孩子?在农村地区,确有困难的夫妇间隔几年以后可以生育第二个孩子?目前已进入低生育水平国家的行列? 2.人口增长对生态环境的压力 从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力? (1)人类生存的资源,土地资源?森林资源?能源都是有限的,过度利用使资源减少? (2)人口增加,人类需求也不断增加,为了满足衣食住行的要求和经济发展,使污染物的总量增大,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,影响了环境的纳污量以及对有毒?有害物质的降解能力,加剧了环境污染? 3.我国由人口引发的问题及措施 (1)引发的问题 ①我国在114个国家有关土地面积?草地面积?森林面积等6项自然资源总量综合排序中位于第8位,但人均占有量却明显居后; ②人均耕地不足世界人均耕地的1/3,且有继续减少的趋势; ③人均淡水占有量只有世界人均占有量的1/4? (2)采取的措施 ①控制人口增长; ②保护基本农田; ③启动南水北调工程; ④加大保护资源和环境的力度; ⑤推进生态农业? 【例析1】 1992年出版的《增长的限制》一书,报导了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题?模型以1900年至2100年世界人口?粮食?自然资源以及工业污染的变化数值为依据,预测曲线变化如图,分析回答: (1)图中①~④4条曲线各表示哪项数值变化;①________,②________,③________,④________?(2)预测认为,如果世界各地的各种物理的?经济的和社会的治理没有重大改变,那么,2002年以后,人口?资源?工业生产污染将发生_______________________________________________________________________________________?(3)从模型曲线可以看出,为了人类的根本
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