上海市崇明区高中物理第10讲共点力作用下的物体平衡复习学案无答案沪科版必修.docVIP

第十讲 共点力作用下的物体平衡（3） 班级 姓名 学号 整体法与隔离法： 当两个或两个以上的物体之间靠相互挤压、牵拉着处于平衡状态时，用整体法能宏观地、全局地审视外界对整体的作用情况，由于不需要考虑整体中各部分之间的相互作用力，（系统内力），故可以使问题大大简化，即整体法是以系统作为研究对象。但在研究整体中的各物体之间的相互作用力时，就需要隔离法。整体法与隔离法经常需要配合使用。 例1：如图所示，人站在放在水平地面的木板上，用水平力F=100N的力向右拉绳子，绳子的另一端绕过定滑轮拴在木板的左端，系统静止，求地面对木板的摩擦力的大小为多少？ 例2：如图所示，一个质量为 m、顶角为( 的直角劈块和一个质量为M 的长方体放在两块平行放置的竖直挡板间，不计一切摩擦，且劈块下端没有碰到地面，求：（1）地面对长方体的支持力和墙面对长方体的弹力大小。（2）将两块挡板的距离稍增大些时，地面对长方体的支持力和墙面对长方体的弹力如何变化？ 例3：如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上，Q受一水平作用力F，Q和P都静止，这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为f1、f2，现使力F变大，系统仍静止，则： （ ） A．f1、f2都变大 B．f1、f2都不一定变大 C．f1 变大，f2不一定变大 D．f2 变大，f1不一定变大 例4：如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳结在墙C处并吊一重物P，在水平向右力F缓缓拉起重物P过程中杆AB所受压力： （ ） 变大 变小 先变小再变大 D、不变 例5：如图所示，三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在半径为r的圆环1上，彼此间距相等。绳穿过半径为r的圆环3，另一端用同样的方式系在半径为2r的圆环2上。圆环1固定在水平面上，整个系统处于平衡。求：圆环2的中心与圆环3的中心之间的距离。（，摩擦均不计） a、b，若在a球上加水平向左的外力3 F，在b球上加水平向右的外力F，则平衡后的状态为 ： ( ) 例7： 如图甲所示，重为G=5N的均匀链条，两端挂在等高的地方，铁链两端与水平方向都成(=300角，，则链条的左右两个端点处所受的张力大小分别FA= N，FB=___________ N，链条在最低点处的张力大小为______________ N。若右端挂的高一些使链条左右两端分别与水平成370角和530角，如图乙所示，则链条的左右两个端点处所受的张力大小分别FA= N，FB=_________ N，链条在最低点处的张力大小为____________ N。最低点右侧部分的链条重为 N 作业 班级 姓名 学号 1、如图，在一根水平粗糙的横杆上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长的细绳，共同栓住质量为M的小球，若两铁环与小球原处于静止状态，现使两铁环间距离增大少许而仍保持系统平衡，则水平横杆对铁环的支持力N和摩擦力f 的可能变化是：（ ） A.N不变，f 减小　　　　B.N不变，f 增大 C.N增大，f 增大　　　　D.N增大，f 不变 2．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止。图5所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是： （ ） A．MN对Q的弹力逐渐减小 B．地面对P的摩擦力逐渐增大 C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大 3、如图所示，两个完全相同的小球，重力大小为G．两球与水平地面间的动摩擦因数都为μ．一根轻绳两端固结在两个球上．在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳被拉直时，两段绳间的夹角为α，问当F至少多大时，两球将会发生滑动？ 4、轻绳一端系在质量为m＝30kg的物体A上，另一端系在一个质量为m＝2kg套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点，使物体A从如图所示实线位置缓慢下降到虚线位置，此时θ＝530时，圆环恰好下滑，求杆与环间动摩擦因数μ．(sin53°=0.8，cos53°=0.6) 5、如图所示，oxoy是相互垂直的平面，三角形滑块位于水平面ox上，滑块的质量是M，∠ABC = 53o， 1 53o o y x N Q M P 图5 乙 530 370 B A 甲 B A (A) (B) (D) (C) b a F