上海市崇明区高中物理第11讲有固定转轴物体的平衡复习学案无答案沪科版必修.docVIP

上海市崇明区高中物理第11讲有固定转轴物体的平衡复习学案无答案沪科版必修.doc

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第十一讲 有固定转轴物体的平衡 班级 姓名 学号 1、转动平衡状态 物体处于静止或匀速转动状态时称为转动平衡状态 2、力矩 (1)力臂:从转动轴到力的作用线的 符号:L (2力矩:力和该力的力臂的 叫做这个力的力矩。 符号:M 计算公式:M= 单位:N·m 若力的作用线通过转轴,此力的力矩为 ,即:通过转轴的力 转动效果。 力矩是矢量。在中学里我们只研究有固定转轴的物体平衡,所以,力矩只有顺时针和逆时针两种方向。 3、力矩的计算方法 (1)力臂法:它的基本要点是过转轴做该力的作用线的垂线,其垂线长即为该力的力臂。 (2)分解法:计算某个力的力矩时,若将此力的作用点与转轴连接起来,常可将此力分解为沿此连线方向和垂直于此连线方向的两个分力,沿此连线方向的分力没有力矩,因而就转化为求垂直于此连线方向的分力的力矩了,而该方向分力所对应的力臂则是该力的作用点到转轴的距离。这种方法还能够很方便的判断该力矩的方向。 (3)在计算某物体的重力的力矩时,可以把物体看成一个整体,受到一个总重力,作用在其总重心上;也可以把物体分成几块,每一块所受的重力都作用在该块的重心上。然后计算这些重力的力矩和,两种方法的结果是一样的。 例1:如图所示,杆OAB可绕O点在竖直平面内转动,图中虚线与OB连线平行,杆B端同时受三个力F1、F2、F3、作用,力的作用线与杆在同一竖直平面内,它们对转轴O的力矩分别为M1、M2、M3,下列选项中正确的是:( ) (A) M1 M2 M3 (B) M1 M2 M3 (C) M1 = M2 = M3 (D) M1 M3 M2 例2:如图所示为自行车的撑脚示意图,OB为撑脚杆,能绕O轴转动,现处于放下位置,OB’为撑脚杆收起时的位置,c、c’是两块挡板。为不影响骑车,撑脚杆在骑车时要靠在挡板c’上而保持水平,停放时则靠在挡板c上保持竖直而撑住车辆不使它倒下,为此需要装一根弹簧,弹簧的一端系在撑脚杆A点上,那么另一端应系在固定板上的哪个区域,才能达到上述目的(设弹簧始终处于拉长状态): ( ) (A)1区域, (B)2区域, (C)3区域, (D)4区域。 4、有固定转轴的物体物体平衡条件为: 物体所受外力的合力矩为 ,也可以表述为顺时针方向的力矩之和 逆时针方向的力矩之和。 5、力矩平衡问题的解题步骤: (1)选取研究对象( 有固定转轴的物体) (2)受力分析(转轴处的作用力没有力矩,可不用分析)但不要改变力的作用点 (3)对无明显转动轴的物体还要选取转动轴(一般选未知力较多处为转动轴) (4)确定每个力的力臂和力矩的方向 (5)列力矩平衡方程求解 例3:如图是电动砂轮打磨工件的装置,砂轮的转轴通过图中O点垂直与纸面,AB是一根长度为0.6m、质量为m1=0.5kg的均匀刚性细杆,可绕过A点的固定轴无摩擦的转动,工件C固定在AB杆上,其质量m2=1.5kg,工件的重心,工件与砂轮的接触点P以及O点都在过AB中心的垂直线上,P到AB杆的垂直距离d=0.01m,AB杆始终处于水平位置。砂轮与工件之间的滑动摩擦系数(=0.6 (1)当砂轮静止时,要使工件对砂轮产生的压力为100N,则施于B端竖直向下的力应是多大? (2)当砂轮逆时针转动时,要使工件对砂轮的压力仍为100N,则施于B端竖直向下的力应是多少? 例4:如图所示,光滑水平面上有一长木板,一均匀杆质量为m,上端铰于O点,下端搁在板上,杆与板间的动摩擦因数为(=0.5,杆与竖直方向成45(角, (1)为使板向右匀速运动,作用在板上向右的水平拉力F应多大? (2)为使板向左匀速运动,作用在板上向左的水平拉力F应多大? 例5:如图所示,光滑匀质杆可绕O轴在竖直平面内转动,物体A到O点的距离为杆长的,连接A的绳位于竖直方向上,设物体A的质量为,杆的质量为,求: (1) 若,,且杆静止于水平位置,则绳的拉力及物体A对杆的压力为______________和_____________。 (2) 若要杆保持在水平位置静止,则物体A的质量为与杆的质量为之间应满足 _____________________________。 例6:如图所示,一块质量为 0.6kg 均匀平板 AB 长 0.8m,其左端搁在水平地面上,板与地面的夹角为 370,长 0.3m的支架(不计重力)上端垂直固定在板的中心C上,下端与水平固定转轴 O 连接.在平板 A 点处有一质量为 0.5kg 的小物体 m 以初速

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