江苏省2016年高一数学苏教版必修4教学案：第3章7二倍角的三角函数（二） .docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(69) 必修4_03 二倍角的三角函数（2） 班级 姓名 目标要求 1．掌握倍角公式的变形，能推导升、降幂公式. 2．能够运用二倍角公式的变形解决有关问题. 重点难点 重点：熟悉公式的顺向、逆向及变式. 难点：二倍角公式的变形运用. 典例剖析 例1、化简：(1) ； (2) 例2、化简：（1） ； （2） 例3、求证：； 例4、已知扇形AOB的半径为1，其中心角为，PQRS是扇形的内接矩形，如图所示， 试问P点处在怎样的位置时，矩形PQRS的面积最大？并求出该最大值 [学习反思] 1．重视公式的变形使用：，， 2．对于三角恒等式的证明关键是要确立主线，常见的主线有“化同角”、“化同名”、“升降次” 3．三角函数的应用主要是借助三角函数的值域求最值，一般将原函数通过变形化成基本的三角函数式再求解 课堂练习1、若为第二象限角，则 . 2、的值为____________. 3、 . 4、=________________ 江苏省泰兴中学高一数学作业(69) 班级 姓名 得分 1、设，，则_________________. 2、已知，则_______________. 3、函数的最小正周期为__________________. 4、 5、若，则 6、已知，则 7、已知，且，求的值 8、求证： 9、已知函数的最小值为.求的值. 10、如图，将矩形纸片的右下角折起，使得该角的顶点落在矩形的左边上，那么的长度取决于角的大小，探求，之间的关系式，并导出用表示的函数表达式