江苏省连云港市高中数学教案：向量的数量积（二） （苏教版必修4）.docVIP

四队中学教案纸 （ 学科： 高一数学 ） 备课 时间 教学 课题 向量的数量积（2） 教时 计划 3 教学 课时 2 教学 目标 要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示， 掌握向量垂直的坐标表示的充要条件。 重点难点 1．平面向量数量积的坐标表示及由其推出的重要公式； 2．向量数量积坐标表示在处理有关长度、角度、垂直问题中的应用。 教学过程 （一）复习： 1．两平面向量垂直的充要条件； 2．两向量共线的坐标表示； 3．轴上单位向量，轴上单位向量，则：，，． （二）新课讲解： 1．向量数量积的坐标表示：设 ，则， ∴. 从而得向量数量积的坐标表示公式：． 2．长度、夹角、垂直的坐标表示： ①长度：( ； ②两点间的距离公式：若，则； ③夹角：； ④垂直的充要条件：∵，即 （注意与向量共线的坐标表示的区别） 3．例题分析： 例1 设，求． 解：． 例2 已知，求证是直角三角形。 证明：∵， ∴∴ 所以，是直角三角形。 说明：两个向量的数量积是否为零，是判断相应的两条直线是否垂直的重要方法之一。 例3 如图，以原点和为顶点作等腰直角，使， 求点和向量的坐标。 解：设，则，， ∵， ∴， 即：， 又∵， ∴， 即：， 由或， ∴，或， ． 例4 在中，，，求值。 解：当时，， ∴ ∴， 当时，，， ∴ ∴， 当时，，∴ ∴． 课外作业 已知，， （1）求证： （2）若与的模相等，且，求的值。 教学反思 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ A O B B B