江苏省高中数学必修一苏教版教案：3.4.1　函数与方程（三）.docVIP

课题 3.4.1　函数 教学重点：用图象法求方程的近似解； 教学难点：图象与二分法相结合． 教学过程 备课札记 一、问题情境 二、方程解、建构数学 1．方程的解的几何解释：方程f(x)＝g(x)的解，就是函数y＝f(x)与y＝g(x)交点的横坐标． 图象法解方程：利用两个函数的图象，可精略地估算出方程f(x)＝g(x)的近似解，这就是图象法解方程． ．、数学运用 例1方程解y＝y＝的近似解(精确到01)．变式训练：用二分法求方程的近似解(精确到01)．y＝y＝的近似解(精确到01)．练习 （1）方程的大于1的根在区间内，则正整数 ．的近似解 （精确到01）．2）用方程．要点归纳与方法小结 1．2．二分法求方程的近似解．P97－7， 教学反思：