科学发展观之我见活动策划书.docVIP

策划书 活动主题 科学发展观之我见 参考题目： 当代中国大学生自主创新能力的现状与对策 论人的全面发展与大学生健康成才 毛泽东的以人为本思想探析 论民主革命时期毛泽东的创新思想 在力所能及的范围内进行社会调查，以说明实施科学发展观的必要性（这一道只是给出选题的范围，具体题目根据自己的研究内容而定） 活动背景 在《毛泽东思想与中国特色社会主义体系理论》课程的学习过程中，为了让同学们有更好的认识与理解，作为一种学习的形式，进行该次讨论以及展示 活动目的 通过对“科学发展观”主题的资料搜集，讨论，展示，帮助增强同学们对科学发展观的认识，理解科学发展观的内涵，现实意义，让同学们切身认识到科学的魅力，科学对于当今大学生，当今社会的重要作用，督促同学们认识到自身的使命，努力学习 以小组讨论的形式，帮助每一个在自己搜集资料的同时，可以有小组成员共同思想的碰撞，理解吸收他人的精华，完善自己的认识与理解，进而有进一步的提高 以课堂展示的形式，可以让发言人锻炼自己的能力，同时，这又是一次观点的分享，让大家有更高层次的提高 活动过程 活动以课下讨论与课上展示为主要形式 分工 以班为形式分组，每班三组，由班长同时定好组长与发言人。整个大班主持人2名，评委6名，统分员3名 收集 每个同学在课下自己收集资料，做好讨论前准备 讨论 各位组长组织各自组员就科学发展观进行小组讨论，做好讨论记录 整理 各组整理材料，做好展示ppt 汇总 各组长将PPT交与主持人，由主持人定好讨论展示会出场顺序，并依情况做好开场结尾等必要ppt 展示 课上展示 开场 主持人以一段相关主题的开场白宣布展 示会的开始 展示 发言人按照已定顺序依次上台结合ppt进行展示，这是整个讨论会的主体部分，中间主持人可加过门 评分 在发言人展示的同时，各评委按秉公进行评分。评分按已定评分细则执行。 公布 将各组分数统计出来并进行公布 总结 主持人总结这次讨论会，并宣布圆满结束。 点评 可有老师对本次台轮以及展示进行总的点评。 活动地点与时间 C-104教室 2010-06-01 活动其他资料 讨论成果展示会评分细则 评委，主持人，统分员名单 讨论成果展示会发言人出场顺序