2017_2018学年高中数学第二章平面向量2.3平面向量的数量积2.3.1向量数量积的物理背景与定义课件新人教B版必修4.pptVIP

-*- 2.3.1　向量数量积的物理背景与定义 一 二 三 一、两个向量的夹角 【问题思考】 1.设a,b是两个非零向量,能否把a,b平移到共同起点? 提示:能. 2.填空: 两个向量的夹角. 一 二 三 3.做一做:作出a与b的夹角: 答案:略 一 二 三 二、向量在轴上的正射影 【问题思考】 1.若A(1,1),B(5,8),过点A作x轴、y轴的垂线,垂足分别为A1,A2,过点B作x轴、y轴的垂线,垂足分别为B1,B2, 提示:(4,0)　(0,7) 一 二 三 一 二 三 3.做一做:已知|a|=6,e为单位向量,若a,e=45°,则a在e方向上的正射影坐标为　　　　　.? 一 二 三 三、数量积的定义 【问题思考】 1.如图,在力F的作用下,木块在水平方向上移动了5 m,若F=3 N,则力F做的功是多少? 一 二 三 2.填空: (1)向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量a与b,我们把|a||b|cos θ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ (其中θ是a与b的夹角).? (2)数量积的性质 ①如果e是单位向量,那么a·e=e·a=|a|cosa,e; ②a⊥b?a·b=0,且a·b=0?a⊥b; (5)|a·b|≤|a||b|(共线时取等号). 3.做一做:若|a|=3,|b|=4,a∥b,则a·b=　　　　　.? 答案:±12 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)若a∥b,则a,b=0°. (　　) (2)两向量的数量积必是非负实数. (　　) (3)a·b≤|a||b|. (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)√ 探究一 探究二 探究三 易错辨析 与数量积有关命题的判断 【例1】 已知a,b,c是三个非零向量,则下列命题中正确命题的个数为(　　) ①|a·b|=|a|·|b|?a∥b; ②a,b反向?a·b=-|a|·|b|; ③a⊥b?|a+b|=|a-b|; ④|a|=|b|?|a·c|=|b·c|. A.1 B.2 C.3 D.4 探究一 探究二 探究三 易错辨析 解析:需对以上四个命题逐一判断,依据有两条,一是向量数量积的定义;二是向量加法与减法的平行四边形法则.①中因为a·b=|a|·|b|·cos θ,所以由|a·b|=|a|·|b|及a,b为非零向量可得|cos θ|=1,所以θ=0或π,所以a∥b,且以上各步均可逆,故命题①是真命题;②中若a,b反向,则a,b的夹角为π,所以a·b=|a|·|b|·cos π=-|a|·|b|,且以上各步均可逆,故命题②是真命题;③中当a⊥b时,将向量a,b的起点确定在同一点,以向量a,b为邻边作平行四边形,则该平行四边形必为矩形,于是它的两对角线长相等,即有|a+b|=|a-b|.反过来,若|a+b|=|a-b|,则以a,b为邻边的四边形为矩形,所以有a⊥b,因此命题③是真命题;④中当|a|=|b|但a与c的夹角和b与c的夹角不等时,就有|a·c|≠|b·c|,反过来由|a·c|=|b·c|也推不出|a|=|b|.故命题④是假命题. 答案:C 探究一 探究二 探究三 易错辨析 反思感悟两向量方向相同时,夹角为0(或0°);而反向时,夹角为π(或180°);两向量垂直时,夹角为 (或90°),因此当两向量共线时,夹角为0或π,反过来,若两向量的夹角为0或π,则两向量共线. 探究一 探究二 探究三 易错辨析 变式训练1若a⊥b,则a·b=0;反之成立吗? 答案:成立. 探究一 探究二 探究三 易错辨析 求向量的正射影或数量积 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 向量数量积的性质 【例3】已知a,b是两个非零向量. (1)若|a|=3,|b|=4,|a·b|=6,求a与b的夹角; (2)若|a|=|b|=|a-b|,求a与a+b的夹角. 分析:利用向量数量积的公式或向量的几何意义求解. 解:(1)因为a·b=|a||b|cosa,b, 所以|a·b|=||a||b|cosa,b| =|a||b||cosa,b|=6. 又|a|=3,|b|=4, 探究一 探究二 探究三 易错辨析