九年级上浙教版1.1反比例函数2课件.ppt

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九年级上浙教版1.1反比例函数2课件

* * 上述两个函数表达式都具有什么特点? 观察回顾: 上述两个函数都具有 的形式, 一般地,形如 (k是常数,k≠0)的函数叫做反比例函数. 思考: 自变量x有什么要求? k叫做反比例函数的比例系数 反比例函数的自变量x的值不能为零 1.若y=3xm-2是反比例函数,则m=_。 2.若y=(m-4)x m -4m-1为反比例函数关系式,则m=_。 2 1 0 3.当m为何值时,函数 是反比例函数,并求出其函数解析式. 4、设面积为10c㎡的三角形的一边长为a(cm),这条边上的高为h(cm), ⑴求h关于a的函数解析式及自变量a的取值范围; ⑵ h关于a的函数是不是反比例函数?如果是,请说出它的比例系数; ⑶求当边长a=25cm时,这条边上的高。 创设情境 如果已知一对自变量与函数的对应值,就可以先求出比例系数k,然后写出所求的反比例函数的解析式。 问题:反比例函数 ,当x=3时,y=6,求比例系数k的值. 待定系数法 (1).求出这个反比例函数的表达式; 例1、已知y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值: -1 2 Y 3 1 - -1 -2 x 解:∵ y是x的反比例函数, (2).根据函数表达式完成上表. 把x=-1,y=2代入上式得: -3 1 4 -4 -2 2 3、已知y与x成反比例,并且当x=3时,y=2.求x=1.5时y的值. 练一练 1、y是关于x的反比例函数,当x=0.3时,y=6,求y是关于x的函数解析式和自变量x的取值范围; 2、y与x-1成反比例,当x=-2时,y=-1,求函数解析式和自变量x的取值范围。 4、若当x=0.5时,正比例函数y=k1x(k1 ≠0 )与反比例函数y= k2 /x(k2≠0 )的值相等,则k1与k2的比是为( ); (A)4:1,(B)2:1,(C)1:2,(D)1:4. 5、已知y与x-2成反比例,当x=4时,y=3,求当x=5时,y的值. 练一练 例2、设汽车前灯电路上的电压保持不变,选用灯泡的电阻为R(Ω),通过电流的强度为I(A)。 (1) 已知一个汽车前灯的电阻为30 Ω,通过电流为0.40A,求I关于R的函数解析式,并说明比例系数的实际意义。 (2)如果接上新灯泡的电阻大于30 Ω,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什么变化? 由题意知,当R=30 时, =0.40A, ∴0.40= U 30 ∴ U=0.40×30=12(V). 所以所求的函数解析式为 .比例系数是12,在本题中的 实际意义是指汽车前灯的电压为12V. 解 (1)在题设条件下,电压U是不为零的常数.由欧姆定律 知,与R成反比例,设 . (2)设新灯泡的电阻为R1,则通过的电流强度I1=12/R1 ∵R1>30, 即:I1<0.4 也就是说,接上电阻大于30Ω的新灯泡时,电流强度变小,汽车前灯将变暗。 1、当质量一定时,二氧化碳的体积V与密度p成反比例。且V=5m3时,p=1.98kg/m3 (1)求p与V的函数关系式,并指出自变量的取值范围。 (2)求V=9m3时,二氧化碳的密度。 课内练习: 课内练习: 2、在面积为定值的一组菱形中,当菱形的一条对角线长为7.5cm 时,它的另一条对角线长为8cm, (1)设其中菱形的两条对角线的长分别为x(cm),y(cm),求y 关于x的函数解析式,这个函数是反比例函数吗?如果是,请指出比例系数; (2)若其中一个菱形的一条对角线长为5cm,求这个菱形的边长。 例3、已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且当x=2,时y=4;x=3时,y=6.求x=4时,y的值. 解:由已知设y1=a(x-1),y2=b/x ∴ y=a(x-1)+b/x 则:a+0.5b=4,2a+b/3=6 解得:a=2.5,b=3 ∴ 当x=4时,y=2.5×3+3/4=8.25 1、已知y与z成正比例,z与x成反比例,当x=4时,z=3,y=-4。求: (1)y关于x的函数解析式; (2)当z=-1时,x,y的值 做一做

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