2013南安政治知识讲座.ppt

（2011年福建卷）[国家和国际组织常识] 材料一 2011年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京闭幕。会议听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，审查批准了“十二五”规划纲要。 材料二 2010年5月6日，英国议会选举出现“无多数议会”。经过5天艰难磋商，议会中第一大党保守党最终争取到第三大党自由党的支持，达成联合执政协议。保守党领袖卡梅伦随后接受女王认命，出任新首相，组建新内阁。战后英国首个“联合政府”诞生。 （1）中国和英国实行的国家管理形式都属于 A. 议会制 B. 总统制 C. 代议制 （2）材料体现了中、英两国在政体运行中的哪些特点 ①我国的政体是人民代表大会制度，实行民主集中制。全国人民代表大会是最高国家权力机关，统一行使最高国家权力，其他中央国家机关对它负责，受它监督。 ②英国的政体是君主立宪制．奉行分权、制衡的原则。国王形式上有权任命首相。内阁是国采最高行政机关，从议会产生，由占议会多效席位的政党组成，并对议会负责。 “顶层设计”- 科学的复习备考理念 2013.11.23 基础知识复习策略 解题方法指导策略 热点专题复习策略 基础知识复习策略 （一）加强研究，吃透考纲 1.为什么要研究考纲 2.怎样研究考纲 （二）微观知识、中观知识、宏观知识的把握 （一）微观知识（具体考点） 1．坚持全面覆盖与突出重点相结合的原则。 2．明确主干知识，掌握主干知识的内涵和外延 （1）主干知识的界定 （2）主干知识 重点突破 （3）复习主干知识，一定要适度拓展，要有一定的层次和深度。 （4）有效记忆法 归纳与演绎相结合 例：△影响消费水平的因素（是什么）可以转换为如何促进消费（怎样做） ①生产决定消费，必须大力发展生产力，提高居民的消费水平； ②收入是消费的基础和前提。在保持经济的稳定增长同时，实现居民收入增长与经济发展同步；社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切关系。要完善社会分配制度，缩小收入差距，维护社会公平。消费受居民未来收入预期影响，要实施积极的就业政策，完善社会保障体系。 ③国家要加强宏观调控，稳定物价水平，健全社会信用体系，创设良好的消费环境；企业要提高产品的质量和服务。 （二）中观知识（知识板块、概念群） 1.必要性： 2.中观知识专题复习步骤 ①厘清知识结点 ②弄清基本线索 ③综合分析材料 3.中特社会主义政治制度： ①人民代表大会制度（人大、人大代表、人民代表大会制度） ②中共领导的多党合作与政治协商制度（中共：领导地位、作用、执政方式、执政理念、性质、指导思想；政协：职能、性质） ③民族区域自治制度 ④基层民主自治制度（村民自治与城市居民自治） 4.国际社会：主权国家、联合国、国家利益、时代主题、国际竞争实质、我国的外交政策 （三）宏观知识（整个学科） 综合建构：以领会课文立意为主题和线索，建构知识体系、知识网络。 综合阐述：以解决实际问题为主题和线索，展开全面分析、综合阐述。 选修三《国家与国际组织》宏观把握 1.“一本”-国家的阶级本质，即国体。 2.“二形”-国家的管理形式、结构形式。 3.“三组织”-联合国、WTO、欧盟。 4.“四大国”-英、法、美、中。 选修四《科学思维常识》宏观把握 1.科学思维：含义、特点、意义 2.形式逻辑方法：形式逻辑基本规律，概念、判断、推理、归纳和类比的规则与方法 3.辩证思维方法：辩证思维的整体性和动态性特征，分析与综合相统一? 4.思维创新方法：发散思维、聚合思维、逆向思维、直觉、想象和灵感 二、解题方法指导策略 （一）丰富的内心与高尚的情怀对提高解题能力具有导向和调节作用 （二）读得懂、想得到、悟得深、写得清，剖析试题类型及解题方法 题型例举： 体现类（体现什么；怎样体现） 原因类（依据和意义；必要性和重要性） 认识类（发现问题；分析问题；解决问题） 意义类（对谁有意义；由小到大，由近及远） 影响类（正反两个方面，目前以及长远等） 措施类（从理论上；从现实和材料中） 评析类（评价和分析，表明态度） 图表类（标题、内容、注释等） 启示类（。一般情况下，偏重于回答“怎么办”） 探究类（探究与实践过程；问题从学科知识角度） 解题方法 1.读得懂 ①读懂材料 ②读懂设问 2.想得到 3.悟得深 对试题做换位思考，领悟命题者的意图 。 4.写得清 ①内在的条理 逻辑清晰。 ②外在的字迹 层次清晰。 总之，要求学生写意思完整的话，写有条理的话，写有专业术语的话，写有逻辑的话。 （三）经济类曲线题、计算题、排序题、图表题的应对解法。 1.经济曲线题 曲线类题型是近年高考常见试题, 福建省自主命题以来已连续4年出现，是福建高考