2017秋七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜课件新版新人教版.pptVIP

* 第二单元　生物体的结构层次 第一章　细胞是生命活动的基本单位 第一节　练习使用显微镜 学习目标 1. 说出显微镜的基本构造和作用。 2. 使用显微镜观察到清晰的图像。 课前预习 一、显微镜的使用方法 1. 取镜和安放:（1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住 ，另一只手托住 。 （2）把显微镜放在实验台距边缘 厘米左右处。安装好 和 。 2. 对光：（1）转动转换器，使 物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。 （2）用一个较大的光圈对准 。一只眼注视 内。转动 ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过 看到明亮的圆形视野为宜。 镜臂 通光孔 7 镜座 低倍 物镜 目镜 目镜 目镜 反光镜 3. 观察：（1）把所要观察的玻片标本正面朝上放在 上，用 压住。玻片标本要正对 的中心。 （2）转动 ，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。 （3）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。 二、显微镜的成像特点 4. 从目镜内看到的物像是 ，一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的 就是该显微镜的放大倍数。 载物台 压片夹 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 倒像 乘积 粗准焦螺旋 同步训练 一、显微镜的使用方法 1. 如果将下图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是( ) A. 操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜 B. 在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动 C. 更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈 D. 如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋 B 2. 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是( ) A. 在显微镜视野内观察到物像是“bpdq”则载玻片上的实物为“bpdq” B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C. 在安放显微镜时，应把显微镜放在离桌左边沿7厘米左右的地方 D. 显微镜的放大倍数是指观察物体长度或宽的放大倍数 3. 在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度。此时应采取的措施是( ) A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节准焦螺旋 D C 4. 用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图像从甲转为乙，其正确的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片 A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③ D 5. 载物台上遮光器的作用是( ) A. 调节光线的强弱 B. 使光线经过通光孔反射到镜筒内 C. 遮住光线不使其反射到镜筒内 D. 使光线均匀地进入视野内 6. 下列几项中，与显微镜视野亮度强弱的调节无关的结构是 ( ) A. 用反光镜的平面或凹面 B. 用遮光器上的大光圈或小光圈 C. 用高倍物镜或低倍物镜 D. 外界的光线是强还是弱 A D 7. 在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是 ( ) A. 使物镜降到能看清物像 B. 使物像对准光源 C. 防止物镜碰到玻片，造成损伤 D. 防止污染镜头 8. 下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是( ) A. 转动转换器——换用不同放大倍数的物镜 B. 调节粗准焦螺旋——使看到的物像更清晰 C. 调节光圈——调节视野的大小 D. 调节反光镜——调节物像的大小 C A 二、显微镜的成像特点 9. 在显微镜下观察用油浸过的“b”字装片，视野内看到的是 ( ) A. b B. d C. p D. q 10. 四台显微镜的目镜和物镜放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的可能是( ) A. 5×、10×