第一章-学前教育研究概述.pptVIP

全国高职高专教育“十二五”规划教材 高等教育出版社 由显斌 左彩云 主编 下页 学习导航 第一单元 学前教育研究概述 第二单元 课题的选择与设计 第三单元 观察研究 第四单元 调查研究 第五单元 实验研究 第六单元 个案研究 第七单元 经验总结法 第八单元 研究资料的分析 第九单元 撰写论文与研究报告 上页 下页 思考与练习 参考答案 学前教育研究概述 第一单元 上页 下页 能力目标 1.能依据教研与科研的异同点，辨析学前教育实例 2.会针对学前教育实际问题，确立课题的名称 知识目标 1.理解学前教育研究含义、意义及方法 2.明晰学前教育领域教研、科研的联系与区别 3.掌握学前教育研究的基本步骤 4.了解学前教育研究的历史演进与发展趋势 5.了解学前教育研究的特征、分类及原则 学前教育研究概述 第一单元 学习目标 上页 下页 20世纪80年代上海市曾发生一件令学前教育界难忘的事。当时，上海市中小学生的近视眼发病率直线上升，所以，在学前教育界也流行着一种观点，认为幼儿的近视眼发生率也居高不下，应该立刻予以解决。而正在这时，一个普通的科研人员根据调查的结果提出了不同的看法，认为幼儿的视力不良，主要不是近视而是远视，这是由于幼儿眼球发育不全所引起的。这一研究结果，得到了大家的赞同，不仅纠正了当时学前