六年级语文上册沿着红军走过的路教案浙教版2.docVIP

沿着红军走过的路 第一课时 教学目标： 学会本课8个生字，读准本课多音字“散发”“不得了”“干馒头”“调皮”，理解部分字在词语中的意思。 读通课文，了解课文大致内容，给课文分段。 教学过程： 揭示课题，审题质疑。 课题告诉我们什么？需要了解什么？（时间、地点、人物、为什么沿着红军走过的路前进、怎么做、结果） 初读课文，领会大意 （1）带着上述问题，读通课文，在文中划出六要素。 （2）讨论，梳理内容。 课文介绍谁的事迹？事情发生在什么时间？什么地点？ 儿童团员们为什么沿着红军走过的路前进？课文有哪几自然段作了介绍？ 儿童团员们追赶红军大部队的过程中什么使你特别感动？这部分内容哪几自然段作了介绍？ 第7自然段介绍儿童团员追赶红军大部队的情况，与3—6自然段有何区别？ 第7小节的这部分内容能删除吗？为什么？ 第7自然段还介绍了什么？ 检查参与学习及朗读。 （1）小组学习并检查。 （2）多音字组词。 san 散发 tiao 调皮 散 san （ ） 调 diao（ ） gan 干馒头 liao 了不起 干 gan （ ） 了 liao（ ） le （ ） （3）说说带点字的意思和整个参与的意思。 春