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(定稿)《构 建 发 展 阶 梯》 说 课 稿教程(江西建筑工业学校),岳梅.ppt
《构 建 发 展 阶 梯》 说 课 稿;说课内容;一、说教材;本课地位：
在第三单元中
发挥了承上启下的重要作用！
;
教学目标与要求：
掌握阶段目标的特点和设计思路；
理解近期目标的重要性和制定要领.
应用目标与要求：
学生能较系统地掌握目标规划的基本要
领，增强学生对职业规划的主动性和适应性. ;
教学重点：
阶段目标和近期目标制定要领
教学难点：
如何围绕近期目标去补充发展条件
;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程; 教学过程方面：
根据教学效果，及时调整教学策略
深化中职生对“职业”的感知印象
教学内容方面：
提高教学实战仿真，引入若干较完整的普通技工成才传记
激发学生的学习热情
较全面较深入地锻炼学生的分析能力; 附：
板书设计;一、目标与要求：
（一）教学目标
1、掌握阶段目标的特点和设计思路；
2、理解近期目标的重要性和制定要领.
（二）应用目标：
1、学生能较系统地掌握目标规划的基本要领；
2、增强学生对职业规划的主动性和适应性.
二、教学重、难点：
1、 阶段目标和近期目标制定要领（重点）
2、如何围绕近期目标去补充发展条件（难点）;三、阶段目标的特点及设计思路
（一）阶段目标的特点与要素
1、阶段目标有三个特点：
“跳一跳”
“够得到”
“很具体”
2、阶段目标“四要素”：
“什么”
“何时”
“内涵”
“机遇”;四、阶段目标设计要领与思路
（一）设定阶段目标的要领
1、分段数量；
2、表现形式
3、 分段方法，
（二）“倒计时”的设计思路
1、理清长远目标对从业者的要求。
2、以差距为依据“搭台阶”。
3、注明每个“台阶”对从业者的要求。
4、理顺各“台阶”的衔接。
5、设定达到目标的标准。
;五、近期目标的重要性和制定要领
（一）近期目标是最重要的阶段目标
（二）近期目标的制定要领
1、脚踏实地，不好高骛远；
2、内涵充实，能激励斗志；
3、指向明确，有年级特点。
（三）围绕近期目标补充发展条件
1、了解现在的我；
2、预测明天的我；
3、找出差距，扬长补短。; 谢 谢！
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