二年级上册语文复习指导_精品.pptVIP

（二）复习内容：分课内阅读和课外阅读 课内阅读：1.某段共有几句话 2.积累运用词语方面 3.换词练习 4.熟悉课题 * 课外阅读 1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。 2.能在阅读文章中自主识字。 3.会在阅读中，积累并运用词语和句子。 4.要读通、读懂短文，了解短文的意思。 （1）能够按要求找出指定的词语、句子，并在文中标画出来。 （2）根据文章的内容连线或填空。 （3）选择正确答案。 （4）读懂文章，回答问题。 * 复习建议 １、整理单元试卷 ２、结合问题指导方法。 问题一：填表格 问题二：回答问题 问题三：标画 * 教 悟 改 练 * 五、表达方面 （一）复习目标： 1.能把看到的、想到的写下来。并乐于运用阅读和生活中的词语。 2.句子完整、通顺。至少用二、三句话表达出自己的意思。 3.正确地使用标点符号，书写正确。 4.了解日记格式，会写日记。 * （二）复习内容 （1）根据要求，恰当表达。 （2）在交际情境中，学习写话。 （3）能够用表示先后顺序的词语，写几句话。 （4）照样子写句子。 （5）看图写话。 （6）能够提出问题，并正确地书写，知道使用问号。 （7）教师要培养学生写日记的习惯和兴趣。在正确书写日记格式的基础上，能够用几句 通顺的话表达出一个意思。 * 看图写话复习建议： ①先说后写，指导方法 ②适时讲评，巩固写法 写话提示： ☆仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。 ☆根据画面内容，合理想像，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。 * 关于书写 1.卷面要干净 2.书写要规范 3.要特别注意坐姿和执笔姿势 * 需要提醒老师注意的是： 1.强调审题 2.避免急躁情绪和题海战术。 3.训练基础知识的同时注重培养学生各方面的能力。 * 谢谢大家！ * 二年级上册语文复习要点 1.通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册 书的知识，给他们一个横向及纵向的知识 网络，教师能清晰的了解本册书所涵盖的 知识内容。 2.通过复习，打好基础知识关、短文阅读分 析关及写作关，努力提高学生的能力。 3.通过复习，进一步加强学生良好学习习惯 的培养。 4.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授 人以鱼，不如授人以渔” 复习总体目标 * 一、字词方面 （一）复习目标 1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。 2.复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。 3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、 同音字、多音字，认识形声字，能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。 4.复习掌握一些常用的词语，能够有意识地积累词语。 * （二）字词方面的复习内容 1.字音的把握上：本册教材和试卷中出现了以下的题型： （1）选择正确的读音，在下面画“√”(易读错的字） （2）拼一拼，连一连。（认读字） （3）掌握多音字 本册书中的多音字：都 为 着 还 得 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔…… 注意：（1）学生会用多音字组词 （2）能够选择正确的读音 如： dé děi de 孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈。 我想得（ ）到这朵小花。 叶子飘得（ ）多高呀！ * 考查多音字的题型： 1）在句子中，给出拼音，正确填写。 书：语文园地六“我会填”p118 ２）选择正确的读音。 第六单元试卷“基础知识”第4题。 3）给多音字组词。 4）掌握同音字 书：语文园地二“读读比比”p39 * 2.字的构成上： （1）注意字的笔画笔顺： “每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、 切……” （2）看拼音写词语。 （3）熟字减一减，成新字，再组词。 如：笼——（龙）（龙灯） 书：语文园地一“我的发现”p18 * （4）熟字加偏旁，成新字，再组词。 如：白——（柏）（柏树）　　　 书