《汤姆索亚历险记》(上)教材课程.pptVIP

中考名著阅读之 谁能为我们介绍一下作者？ 提示：可从下列几个方面进行介绍，生平、国籍、思想、代表作、写作风格 @美国作家 @马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 @代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 美国文学中的林肯 考试大纲： 关于“名著阅读”的考查要求 1.了解推荐文学名著的基本内容， 根据要求简述关键事件。 2.欣赏文学名著的人物形象。 3.欣赏文学名著的艺术特色。 4.阐述个人阅读体验，发表自己的看法。 二、将人物性格主要划分为几大类，并配以简要的情节说明。 三、加强审题能力的训练，强化规范答题意识和能力。 一、用浏览、跳读、看目录等方法快速再读名著，理清主要情节，熟悉关键事件。 名著阅读备考方法： 学习目标 1.回顾《汤姆?索亚历险记》的基本内容，熟悉关键事件。 2.欣赏汤姆这个人物形象，分析他的性格特点。 3.加强审题能力的训练，强化规范答题意识和能力。 主要内容： 汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。 作品思想： 这本书以欢快的笔墨描写了少年儿童自由活泼的心理，并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了摆脱现实的种种束缚，充分享受自由的乐趣，打算外出去冒险。所有这一切都与资本主义的生活环境相抵触，为世俗的道德和教会的戒律所不容。总的来说，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主要思想内容。 在这部小说中，你印象最深刻的一个情节是什么？ (前后桌之间互述你印象最深刻的一个情节。讲清楚事情的起因、经过、和结果。) 如：因为逃学打架的劣迹，汤姆被波莉姨妈强迫粉刷院墙。汤姆故意像一个艺术家似的“表演”刷墙，引来同伴莫大的兴趣，他们每个人必须拿一件小玩意儿来交换刷墙的机会，很快墙被刷了三层之多。 简述关键事件 你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？ （1）可爱顽皮、机灵聪明 （2）勇敢坚强，面对困难从容镇定 （3）向往自由、喜欢冒险 （4）善良、富于同情心、坚持正义 分析人物形象 ①设法让小伙伴替自己刷墙并得到玩具；②给猫灌药。 ①到墓地试胆； ②去杰克逊岛当海盗。 ①替蓓姬受过； ②指证真凶。 ①和蓓姬在洞中历险并设法走了出来。 课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。 阅读梗概，了解主要内容 ： 初读感知，说说课文主要写了什么？ 通过读《汤姆·索亚历险记》之梗概的描写后，你觉得汤姆和他的朋友有哪些惊险的故事？ 1、和哈克到墓地试胆量； 2、和乔奇、哈克到杰克逊岛当“小海盗”； 3、和哈克到鬼屋寻宝； 4、与贝琪在山洞迷路； 5、和哈克再次到洞中寻宝。 （如：半夜到墓地去试胆量；山洞迷路等。） 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？为什么？ 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？ 1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。 文中的人物你喜欢哪一个呢？试结合原文分析一下吧？ （汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。） 参考：